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高中数学教学中渗透算法思想的研究-学科教学·数学专业论文
独 创 声 明
本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的 研究成果。据我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其 他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得 (注:如 没有其他需要特别声明的,本栏可空)或其他教育机构的学位或证书使用过的材 料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明 并表示谢意。
学位论文作者签名: 导师签字:
学 位 论 文 版 权 使 用 授 权 书
本学位论文作者完全了解 学校 有关保留、使用学位论文的规定,有权保 留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。 本人授权 学校 可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可 以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。(保密的学位论文在 解密后适用本授权书)
学位论文作者签名: 导师签字:
签字日期:2010 年 4 月 8 日 签字日期:2010 年 月 日
目 录
中文摘要 ????????????????????????????Ⅰ
Abstract ????????????????????????????Ⅲ
第一章 问题的提出?????????????????????????1
第二章 高中数学教学中渗透算法思想的教学现状调查及研究意义?????2 一、高中数学教学中渗透算法思想的教学现状调查????????? 3
二、当前关于算法思想的研究结果???????????????? 4
三、高中数学教学中渗透算法思想的意义????????????? 5
第三章 高中阶段算法的内容结构及算法思想??????????????8
一、高中阶段算法的基本内容?????????????????? 8
二、高中阶段算法思想的主要特征???????????????? 9
三、《普通高中数学课程课标》(实验)中对《算法初步》的教学要求? 11 第四章 算法思想在高中数学课程各模块中渗透的分类研究????????17 一、算法思想在高中数学课程必修部分的体现??????????? 17
二、算法思想在高中数学课程选修部分的体现??????????? 22
第五章 高中数学教学中渗透算法思想的教学策略????????????25
一、在教学预备中植入算法思想????????????????? 25
二、在具体的实施教学环节中潜移默化的渗透算法????????? 25
三、在后续课程中算法思想的渗透???????????????? 27
第六章 教学案例——在不等式的学习中体会算法思想??????????32 附录 ???????????????????????????????39
注释 ???????????????????????????????41
参考文献 ?????????????????????????????42
致谢 ???????????????????????????????44
攻读学位期间发表的学术论文 ????????????????????45
山东师范大学教育硕士学位论文
山东师范大学教育硕士学位论文
山东师范大学教育硕士学位论文
山东师范大学教育硕士学位论文
I
I
PAGE
PAGE IV
中文摘要
二十一世纪的社会是一个信息高速发展的社会,是一个计算机科学十分普及 的时代,要想在这个经济与信息高速发达的社会生存下去就要求公民都具有较高 的文化修养与科学素养。其中具备一定的数学素养更是十分必要的,因为数学是 与计算机紧密联系的,尤其以算法知识与计算机的结合最为紧密。每一个计算机 程序能够顺利运行都需要有一个严密的算法作为其编译程序的基础。若将计算机 科学比作一个摩天大厦,那么算法就是它的地基,若没有掌握算法就想这个高楼 矗立不倒是不可能的。可见算法的发展对于今后信息社会的发展有着多么巨大的 影响。
算法不仅体现在数学与计算机科学中,它所蕴含的丰富的算法思想又延伸于 各个科学领域之中,它对于其他学科的发展都起到一定的促进作用。算法思想的 有序性使得问题解决的过程更加的清楚,逻辑更加清晰,并且算法思想也开辟了 一条问题解决的行之有效的新途径。
算法思想是《普通高中数学课程标准》(实验)中明确提出来的要渗透于整 个高中数学课程之中的,可见算法思想在高中数学课程与高中数学教学中占有十 分重要的地位。对于算法思想的深入研究不仅可以使教师的教学效果显著提高, 而且还可以使得学生的学习方式有所改进,并且提高学生的逻辑思维能力。
本研究立足于算法思想,通过理论分析与实证研究得出了以下成果: 1.通过发放调查问卷,了解目前在高
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