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台湾空中大学社区教育的现状及其启示 　　[摘要]组建开放性大学是促进教育事业改革创新、完善终身教育体系的重要手段。开放性大学将教育与现代科技紧密结合，有利于将教育资源输送到广大农村、边远、少数民族地区和特殊人群，有利于促进社会教育资源的共享。台湾地区空中大学社区教育却因为其规范化的发展历程、多元化的办学模式、多样化的资金渠道、标准化的管理体系和高度的开放融合等特征，值得大陆地区的社区教育学习借鉴。开放型大学作为一种全新的教育模式，其发展面临着诸多历史和现实问题，存在多种体制机制障碍。加强比较研究，可以帮助我们开拓视野，汲取有益经验，弥补发展的不足。本文旨在通过对台湾地区空中大学社会教育的发展现状以及办学模式的主要特点进行分析，对比大陆地区社区教育的情况，分析得出相应的启示。 　　[关键词]社区教育；台湾地区；空中大学 　　[中图分类号]G724.82 [文献标识码]A [文章编号]2095-5103（2017）03-0058-03 　　随着计算机技术和互联网的广泛应用，倡导终身学习，打破教育的人为壁垒已经成为现代社会的主流。降低受教育的门槛，?p少受教育的成本，扩大社会中受教育的人群范围，提高社会整体的受教育水平已经成为未来教育发展的大势所在。在这一趋势的带动下，所谓社区大学、空中大学或开放式大学应运而生，在国家原有的教育体系下开辟了一条新的路径和发展模式。最早的开放性大