在阅读的反思中建构诗歌意义.docVIP

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  • 2018-10-14 发布于福建
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在阅读的反思中建构诗歌意义

在阅读的反思中建构诗歌意义   诗歌文本的思想感情层隐藏最深,诗人借助诗歌语言,通过建立朦胧而丰富的审美意境来得以显露复杂而朦胧的情感。自古以来,中国古典诗歌就有“诗无达志”、“诗无达诂”之说,就是到了今天,现代派诗包括本世纪20年代中期的象征派诗,20年代末至30年代中期的现代派诗,40年代后期的九叶派诗,50年代至60年代的台湾现代诗,70年代末至80年代初的朦胧诗,在诗歌解读过程中都一个突出现象,就是诗旨的模糊性和不确定性,往往因读者的生活经历、社会阅历、审美经验、思维习惯、艺术趣尚等差异而有别,见仁见智。例如卞之琳的《断章》:你站在桥上看风景,看风景人在楼上看你。明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦 。全诗仅四行,记录诗人一瞬间的感觉,故曰“断章”。这首诗具有经久不衰的艺术魅力,一个重要原因就是它的意旨“包含无尽”,故“后人读之,随之性情浅深高下,各有会心”。归纳起来,主要有两种代表性观点:一种认为它“写了一位绝代佳人。诗人不去说‘你’如何美,而是去叙述她如何成为如痴如醉的审美对象、‘风景’的一部分;而是去描写她如何成为日思夜想的恋爱对象、‘梦’中的花朵”。一种观点认为它是一首哲理诗,其中又有几种不同的理解,批评家李健吾认为它是传达互为“装饰”的人生悲哀;今人孙玉石先生认为“诗人写的是事物相对观念”;《中国新诗辞典》认为“诗里人与人、物与物间的辩证关系,是一种人生体验…

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