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在校大学生劳动法律的关系主体资格辨析 　　摘 要：在校大学生是否具备劳动法律关系主体资格，事关劳动者各项劳动权利的有效实现，是解决劳动纠纷及工伤事故纠纷的前提。本文从分析劳动法律关系入手，针对在校大学生兼职、勤工助学及实习的不同期间，主张除了未与单位或组织构成隶属关系及处于学校统一教学管理之下的情况，均应承认其劳动法律关系的主体资格。 　　关键词：在校大学生；劳动法律关系；主体资格 　　一、由一个案例想到的 　　2008年10月30日的《今日说法》栏目播出了一期名为《难走的路》的节目，讲述了江苏海门市一个女大学生小芳与用人单位的工伤事故纠纷[1]。 　　整个案件对于主人公小芳而言，确实是一条难走的路。在法律层面，由于本案中一、二审法院均支持了小芳的诉讼请求，认定小芳与公司签订的劳动合同有效，初看对她是有利的。但两审法院均以雇佣关系认定双方合同的有效性，并未在法律上对小芳是否具有合法的劳动者主体资格给出明确答案，因此小芳享受工伤待遇是否合法实际也存在疑问。这也是劳动部门与法院的发生意见不一致的根本原因。因此在本案中有必要厘清雇佣关系和劳动法律关系。两者区别主要在于用工的主体不同，雇佣关系的用工主体是自然人，包括从事农业生产的承包经营户；而劳动法律关系的用工主体必须是单位或组织。同时，雇佣关系中双方处于平等地位，不像劳动法律关系中双方存在不平等性质。雇佣关系适用民法及合同法