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创新计算机网络专业人才培养的模式探析 　　【摘 要】 本文阐述了加强校企合作的意义，分析了校企合作办学的具体模式，探讨了深化校企合作，促进教学改革的有效途径。指出深化校企合作，需要共同制定人才培养方案，共同制定教学标准，共同完成项目化教材编写，共建校内外实训基地，完善职业院校和企业双向挂职锻炼，创新改革课程教学。 　　【关键词】 职业教育；校企合作；计算机网络专业；人才培养模式；创新 　　传统的人才培养模式，存在着重理论轻实践的弊端，学生缺乏职业技能素质的训练，培养出的人才与社会实际需求相脱节；学生熟练的技能和相关职业素质的获得，必须依赖于理论和实践的密切结合，实训教学不能离开企业的真实环境，教学内容也必须和企业技术改革及产品更新实时联系在一起；大力加强校企合作，工学结合，是提高职业教育质量，解决技能人才培养瓶颈的必由之路。为此，我们在深入思考如何把市场的短周期性和教育及人才培养的长远性有效地结合起来，如何利用地方政府宏观预测的指导性，使校企合作不仅满足企业当前的需要，还要满足企业长远发展的需要基础上，探讨了深化校企合作，面向产业升级，服务地方经济的“项目引导对接产业”的人才培养模式。 　　一、加强校企合作的意义 　　一是通过校企合作可以提高职业院校教学质量，提升综合办学能力。 　　二是通过校企合作，可以培养学生吃苦耐劳的精神，培养学生正确的人生观和价值观，培养学生独