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实验室管理的改革 　　【摘要】 实验教学在高校的教学体系中愈发的重要，实验室管理出现的问题也越来越多，因此，对实验室管理进行改革，提高实验教学质量。 　　【关键字】 实验室管理 实验室规章制度 实验教学质量 　　Reform Of Laboratory Management 　　Wang Yao（Fujian Jiangxia University，College of electronic information science） 　　Abstract： The experimental teaching in colleges and universities teaching system is more important， laboratory management problems more and more， therefore， the laboratory management reform， improve experiment teaching quality. 　　Key words： laboratory management； laboratory rules and regulations； the experiment teaching quality 　　一、前言 　　随着高校对实验教学的重视不断提高，实验室的数量和使用频率不断增长，实验室管理在高校的教学管理体系中占据了重要的地位，但是实验室使用过程中出现的问题也在日益增加。因此，如何科学有效的管理好实验室，建立良好的管理体系，提高实验室的使用效率，已成为大多数高校目前所面临的一大难题。 　　二、实验室现状分析 　　（1）实验室分类复杂。现今高校的实验室大多可分为基础实验室、专业实验室、创新创业实验室、实训实验室、科研实验室等多种类型的实验室。实验室与实验室之间相对独立，互成体系，但是相互之间又存在关联，造成管理上的困难且存在重叠。 　　（2）实验室拥有的仪器和设备大多不能同时满足多个实验室，且仪器设备相对滞后。在使用的时候需要经常移动实验仪器和设备，会对这些仪器和设备造成破坏，也会造成仪器和设备的丢失，影响实验教学的正常进行。 　　（3）实验室在实验过程中产生的废弃物品，有害气体等，没有得到专业的处理[1]。 　　（4）有些实验室建设的时候没有考虑到后期仪器和设备更新的问题，原先设计的实验室硬件环境不能满足后续需求。 　　（5）实验室数量相对于学校开设的实验课程，还是供不应求，承担的教学和科研任务繁重。 　　（6）在实验室进出的人多，存在卫生问题。 　　三、针对实验室现状提出的问题 　　3.1实验室管理制度存在问题 　　实验室现行的规章制度大多是针对实验室管理人员提出，没有很明确的规定教师或者是学生在实验室管理中该做什么，该怎么样做。对实验室的监控管理造成困难，不能保证实验教学的质量有没有达到预期的效果，科研工作的需求是否能够满足。造成实验室仪器设备的保管不到位，没能及时跟踪仪器设备最新的使用情况，没能及时进行维护，仪器设备的维修率低[2]。 　　3.2实验室管理人员的数量较少并且专业技术水平存在欠缺 　　首先，实验室管理人员在高校中一般作为某个二级学院下属某个专业的附属教辅人员存在，地位尴尬。 　　其次，高校实验室管理人员常常一人管理多个实验室而且有的实验室管理人员还兼顾其他角色，因此不仅对实验室的管理造成困难，做不到两头兼顾，还占据了大量的时间，影响专业技术水平的提高。 　　再次，高校对实验管理人员的培养力度不够。没有针对实验室管理人员所管理的实验室进行专业的业务培训，很多实验室管理人员对实验室了解都不够透彻，甚至都没能够掌握本实验室的仪器和设备的使用以及日程的维护，并且对实验室所承担课程的了解也很有限。 　　因此，这样就对实验室的管理造成掣肘，不能更好的管理好实验室，也不利于实验室管理人员自身的发展。 　　3.3实验室硬件环境相对陈旧 　　为了满足教学或者科研的需求，实验室的仪器和设备不断的更新，但是实验室原有的硬件条件没有跟上，不能完好的为新仪器，新设备的运行提供环境并且存在安全隐患，如实验室防静电地板损毁、供电线路老化、供电不足、网络负载过低等，没能及时的进行升级和维修[3]。 　　四、对实验室管理提出的建议 　　4.1完善规章制度 　　制定科学合理的管理制度，对于现行的《实验室管理人员守则》、《实验室管理制度》、《实验室使用人员管理制度》、《实验室仪器设备管理制度》、《实验室危险品管理制度》进行完善并提出事故应急方案。 　　实验室管理人员在完善制度前，应对现行制度进行分析，在考察其他高校的情况，听取教师和学生的对于实验室管理提出的意见和建议，再结合具体情况进行完善。