对口单招英语教学管理的策略的探讨.docVIP

对口单招英语教学管理的策略的探讨 　　摘 要： 对口单招是我国近几年实行的新兴的招考模式和人才培养模式。为了让中职英语教学适应对口单招的教育要求，为了让中职教育与高职教育更好地衔接，江苏省针对文化课及计算机专业课开展了“两课”评比、“五课”调研活动，取得了一系列可喜的成绩。由于对口单招发展较晚，在英语教学及班主任管理中，还存在一些与这种人才培养模式相脱节的教学管理问题。结合对口单招中存在的英语教学管理问题，本文提出了解决策略。 　　关键词： 对口单招 英语教学 管理策略 　　教育应该面向现代化，面向未来，中职英语教学也应该适应社会，面向未来。中职英语教学应该适应对口单招人才培养模式，培养适应社会、适应未来学习的学生是刻不容缓的。 　　一、实际与理论结合谈对口单招英语教学的重要性 　　单招是中职学校向高职院校衔接过渡的人才培养模式，是相对于普通高考的另一概念，其涵盖农林类、财经类、电子类、体育类等十五类单招专业，以技能考试和文化课考试两种考试方式选拔人才。对口单招的文化课考试主要考语文、英语、数学三科，由此可见英语在对口单招考试中的重要性。对口单招专业中的旅游类、计算机应用类、医药类、文秘管理类等几类专业，是需要在中职期间打好英语基础为未来的高职学习做好衔接的。 　　对口单招主要面向的是拥有技术的中职生，如果不懂英语，那么日后学习外国先进的技术时如何理解和掌握呢？如旅游