对口生源旅游管理专业西方经济学教学的改革的研究.docVIP

对口生源旅游管理专业西方经济学教学的改革的研究 　　【摘要】对口生源旅游管理专业学生文化基础差、缺乏学习积极性，但是他们思想活跃且社交能力强，学习中更加注重那些即时利益强的课程；而目前在对口生源旅游管理专业西方经济学的教学中却依然存在着偏重理论教学、教学模式和考核方式单一、教材选择不当等诸多问题。因此，对口生源的西方经济学的教学应从内容和方法上入手进行改革，同时还应优化师资队伍、改进考核模式并可能地选择或自编与对口生源学生匹配的西方经济学教材。 　　【关键词】对口生源 西方经济学 教学改革 　　西方经济学是经济管理类专业的必修课程之一，是经济管理类学生的专业核心基础课程，其重要性对于旅游管理专业的学生不言而喻。目前，对口招生而来的学生在高校旅游管理生源中占有很大比重，他们在学习习惯、性别比例等方面有着鲜明的特点，探索对口生源旅游管理专业《西方经济学》的教学规律对于对旅游管理专业学生的培养有着特殊的意义。 　　一、对口生源旅游管理专业学生的特点 　　目前，西方经济学的教学依然是以学生为主体的教师主导模式，对课程进行改革首先要了解对口生源学生主体的自身特点，从而因材施教，合理把握课堂节奏和内容深度。 　　（一）文化基础差，缺乏学习积极性 　　由于对口生源的学生不参加普通高考，而是参加生源地省组织的单独招生考试，所以难度相对较低，这也是这部分生源当初选择职业高中的一个主要