对外汉语教学师资队伍建设对策的探讨.docVIP

对外汉语教学师资队伍建设对策的探讨 　　【摘 要】 随着孔子学院在全球的兴办，对我国对外汉语教学师资队伍建设提出了更高的要求。应从提高全民认识、加大教师培养力度、提升现有教师专业素质、加强政府和学校管理协调等四个方面来加强对外汉语教学师资队伍建设。 　　【关键词】 孔子学院；对外汉语；教师队伍建设；对策 　　“对外汉语教学”一般是指作为外语或第二语言的汉语教学。 　　汉语是联合国工作语言。“国盛语强，国弱语衰，一个在世界上日益兴起的大国，必须建立起自己的语言国际推广战略。”[1]随着中国经济的飞速发展与国际交往不断增加，中文的使用价值随之不断提升，许多国家也出现了汉语学习的热潮。 　　2004年，第一家孔子学院在韩国开办以后，孔子学院在全球大量兴起。随着孔子学院的大量兴起，对外汉语教学的师资问题显得非常突出。“据国家汉办统计，截至2013年，学习汉语的人数已经达到1.5亿，而且仍在增长。按每20名学生需要一名汉语教师的比例来计算，那么1.5亿学生就需要750万名汉语教师才能满足需求。但是，现在真正具备对外汉语教师资格认证的人数只有不到十万人。”[2]笔者认为，解决对外汉语教学师资的问题应当有全盘意识，针对对外汉语教学师资的发展中的问题，可以从以下几个方面入手，来加强对外汉语教学师资队伍的建设。 　　一、 提高全民认识，加快师资发展 　　1、对外汉语教学是中国的重要“