小学生思想品德教育的现状及对策.docVIP

小学生思想品德教育的现状及对策 　　摘要：现代社会飞速发展，奔走在利益之间、生活在水泥森林中的成年人，在面对纷繁的诱惑和无奈的压力时，尚措手不及，而对于未成年的小学生来说，心智尚未成熟的他们，在面对纷纷扰扰的社会环境时，又该如何自处？在面对层出不穷的诱惑和压力时，他们又该如何选择？ 　　关键词：小学生 思想品德 现状 　　小学阶段是孩子良好的性格品质形成的关键时期，对孩子的未来起到了至关重要的作用。教育机构、教育者、研究人员，都有责任了解并熟知小学生在此阶段思想品德的现状、特点，根据小学生自身的发展情况特点有针对性的加强德育教育，更好的引导和帮助小学生思想道德品质健康积极的发展。本人在实习期间担任过小学思想品德教师，在此期间对一到六年级学生的思想道德状况进行了详细的调查研究，目的是了解现今小学生思想状况，把握小学生的德育发育特点，提高教育的针对性和时效性，为更有效的引导学生养成良好的思想道德品质提供良好的素材。为了更好的达到此目的笔者在实习期间做过问卷调查。调查中包括36个问题，概括了小学生爱国情操、道德品质、公民素养、心理素质、成长道路等几个方面，可以全面的调查小学生思想品德的现状。并对调查结果行了分析，总结出小学生在以下几方面的数据结果，为更好地实现小学生的思想品德教育提供依据。 　　一、小学生思想品德现状 　　（一）在爱国思想方面 　　据调查，83%的学生表示我为自己是一