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寄予课程的改革之高效课堂构建 　　【摘要】深化教学改革，完善课程结构，提高教育质量，提升文化品位，是我区教育几年来的工作主旋律。 构建高效课堂，提高课堂效率是教育发展的永恒追求。 　　【关键词】课程改革；高效课堂；构建 　　经济社会发展和人们物质生活、精神生活的变化必然带来人们思维方式以及人生观、价值观的深刻变化，教育内容、方式方法以及手段必须随之变化。因此，教育改革与创新是时代发展的必然，毋庸置疑。深化教学改革，完善课程结构，提高教育质量，提升文化品位，是我区教育几年来的工作主旋律。 　　近年来，我区在构建高校课堂的改革路上栉风沐雨，披荆斩棘。霎时的迷茫，潜心的思索，适时的取经，稳健的起步，踏实的行走在课改的路上。 　　基层学校一把手率先披甲上阵，亲历践行课堂改革，主管副校长寝苫枕块，广大教师魂牵梦绕，教研人员博学众采，广觅先典，精培善导，推模树形。进修学校充分发挥指导、管理职能，严格把控教学过程，期初常规调研，强化规范管理，把好构建高效课堂的教师教学准备关；期中观摩研讨，注重过程质量，把好构建高效课堂的学生自主学习观；期末质量检测，科学分析反思，把好构建高效课堂的教育质量评价观。 　　2011年学科教研员针对构建高效课堂进行了教材培训、课标培训、教学方式方法及技能等多项培训，培训人次达数千人。各学科试行并推出适合我区特点的课堂教学模式20多个。诚然，所谓教学模式，