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怎样提高学生的素质 　　一、物理学在提高公民的科学素质方面具有不可替代的作用 　　物理学是研究物质结构和运动规律的科学，在几门基础学科中，物理的研究对象最广泛，研究的规律最基本。物理学的研究对象可以是无生命的，但是，生命活动却绝对不会违背物理规律。现在人们常说21世纪是这门学科的世纪、那门学科的世纪，这是从某学科的发展前景来讲的。这里可以肯定地说，出现了跃进式发展的学科，必然广泛地应用到物理学的研究成果和研究方法。从这个意义上讲，物理学科在提高公民的科学素质方面具有其他学科不可替代的作用。 　　但是，学科的重要性不能等同于学校中课程的重要性。这里要回到我们的出发点：中学物理课程不是为培养物理专业工作者而设立的，它应该和其他学科有机地结合在一起，为提高学生素质这一总的目标作出贡献。 　　一个有趣的事实是，我们在谈到初中的三门科学课程时，总是按照物理、化学、生物这样的顺序，而英美的教育工作者则相反，说起来总是生物、化学、物理。在问到为什么把生物课程放到这样重要的位置时，他们说，（按照西方人的观点）人最关心的是自己的生活，而人的身体医学、人的食物 农业都是和生物学密切相关的，所以社会舆论对于学校中的生物课程十分重视。他们的说法给了我们一个启发：今天的中学生，包括能够考上理工科大学的那部分高中学生，他们之中将来从事物理、化学、生物学基础研究的人所占比例微乎其微，对于居民中绝大多数