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- 2018-10-16 发布于福建
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小学课堂管理问题及对策的研究
小学课堂管理问题及对策的研究
摘要:当前我国小学课堂管理存在着一些问题,这些问题有:师生缺少互动,课堂气氛不活泼;课堂纪律混乱,课堂效率不高;教学处理不当,对突发事件的处理不好;学生故意和老师作对,在课堂上表现不积极,从教师层面分析这些问题存在的原因:教师受传统教学模式的影响;教师无法掌控课堂;教师应变能力不强;教师课堂管理模式不合理;并提出相应的对策:改变传统的教学模式,建立和谐的师生关系;制定必要的课堂管理规范,严肃课堂纪律;学习必要的教学机智知识,合理处理突发事件;改变传统的管理模式,平等对待每一位学生。
关键词:小学课堂管理;问题;对策;教师
一、小学课堂存在问题
(一)师生缺少互动,课堂气氛不活泼
课堂上受传统教学方式的影响,教师只顾讲自己的,觉得把自己要教的内容呈现给学生就完事了,完全忽视学生的感受;有的教师认为要说什么,提什么问题,安排什么活动,都是预定好的,没有丝毫的弹性,而学生也只不过是老师表演的配合着;有些教师在设计一些开放性问题时,学生没有应有的反应,致使老师的提问遭到冷场,如此等等,致使课堂气氛沉闷。
(二)课堂纪律混乱,课堂效率不高
良好的课堂纪律是教师进行课堂教学的重要保证。每一个老师都希望自己的学生在课堂上能够遵守纪律,善于思考,积极发言,努力学习,不讲闲话。然而,好说好动是小学生的天性,加上他们思想不成熟、
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