小学高年级语文的项目学习实践的研究.docVIP

小学高年级语文的项目学习实践的研究 　　一、实施项目学习应具备的条件 　　项目学习是师生通过共同实施一个完整的项目（产品）工作而进行的教学活动。这里的项目主要是指针对某个教学内容而设计的能由学生独立完成的，可以收到良好教学效果的小任务。具体地说，它应该满足下列条件： 　　1.该项目过程可以用于学习一定的教学内容。 　　2.能将教学内容的理论与实践结合在一起，该项目能够激发学生的学习兴趣。 　　3.项目完成过程比教师讲解实例要难些，尽量结合其他学科，有一定的综合性。 　　4.学生能在短时间内自主或合作完成任务，遇到困难能在教师有限的指导下自己克服，有明确的评价标准，可以对完成的作品进行评价。 　　5.学习结束后，师生共同总结，并可以把项目内容延伸，以适应以后的需要。 　　二、项目学习在具体实践中应注意的问题 　　在项目学习中，学习过程成为一个人人参与的创造性的实践活动，它注重的不是最终的结果，而是完成项目的过程。在项目具体实践中，教师应该注意以下问题： 　　1.确立实用、优秀的项目。 　　项目的确立不是一件轻松随便的事。首先，项目要包含全部教学内容并尽可能自然、有机地结合多项知识点；其次，项目的难易度要针对学生的实际水平来确定；最后，项目要被大多数学生喜爱，并可以用某一标准（正确答案、美感等）公平准确地给予评价。当然，不是每个项目都能面面俱到，教师要根据具体的