小学高年级语文课堂教学效率提升的策略.docVIP

小学高年级语文课堂教学效率提升的策略 　　摘要：学生通过课堂教学学习到更多的技能，而学生能否掌握更多的学习知识与课堂教学效率的高低息息相关，所以，足以见课堂教学效率尤为重要。而语文是一门在培养学生的文化素养等综合方面起着重要作用的人文社会学科。所以，基于如何提高小学高年级语文课堂教学效率这个问题，结合笔者的工作实践，探讨通过什么样的方式提高语文课堂教学效率。 　　关键词：小学高年级；语文；教学效率；积极性；教学方式 　　虽然我国的教育事业在新课程的改革下有了突飞猛进的发展，但是语文课堂教学依旧存在着一些问题。第一，对于现在的语文教学，教师大多采用一种灌输方式，而这种灌输方式，不是一种以学生为主导的课堂来进行教学；第二，对于学生来说，就是在被动的听课，无法发挥课堂上老师教学的最大效益。针对以上现状，需利用一些教学措施，激发学生学习的主动性，使教学的效率最大化。 　　1 从课堂上调动学生的积极性 　　根据有关的调查显示，调动学生学习的主动性，让学生学会自学，是提高小学高年级语文课堂教学效率的重要部分。由于教学设施等的限制，笔者提供以下几个发掘学生学习兴趣的策略。 　　1.1 课题中融入生活的趣味性 　　在课堂上授课的时候，将与课文相关的生活中的趣味性增加至所讲内容之中，这样不但可以激发学生对课文的兴趣，而且还可以培养学生对生活的美的发现。教师可按照课文内容以及教学要求设