我国民办高校教育质量改进的研究.docVIP

我国民办高校教育质量改进的研究 　　摘 要：民办高校是我国高等教育的重要组成部分。自我生存压力，公办高校的竞争压力，要求民办高校改进教育质量。民办高校教育质量的提升受到教师队伍薄弱、课程实施效率低、内部管理不足、经费支持受限等影响，需完善评估体系、重视学风建设，加强内部管理、扩大经费支持等。 　　关键词：民办高校；教育质量；影响因素；改进策略 　　改革开放以来，我国民办高校教育事业得到迅速发展。到目前为止，全国共有民办高校707所（含独立学院303所），占全国普通高校总数的28.95%；民办高校招生160.28万人，占全国高校招生总数的23.26%；民办高校在校生533.18万人，占全国高校在校生总数的22.29%。其中，硕士研究生在校生155人，本科在校生341.23万人，专科在校生191.94万人。[1]民办高校在招收一定比例的本专科生基础上，也招收少量的硕士研究生，以满足更多青年接受高等教育并进一步深造的愿望。然而，民办高校面临着持续发展的巨大压力，一方面是教育质量受到多种因素的影响，需要改进；一方面与公办高校的办学规模和层次、办学质量相比仍有差距。自我生存压力、公办高校的竞争，表明民办高校只有走重视教育质量的内涵式发展道路，才能保持自身竞争力。 　　一、民办高校教育质量的影响因素 　　民办高校教育质量受到学生生源质量的影响，其学生入学成绩相对较低，容易受到社会不