动量守恒问题的难点分析解析以跟解答策略(修改稿).docVIP

PAGE PAGE 2 收稿日期：2009年6月15日 作者简介：徐维（1982年—），男，安徽省潜山县人，安徽省潜山野寨中学物理教师。 动量守恒问题的难点分析及解答策略 徐 维 （安徽省潜山野寨中学，安徽 潜山 246309） 摘 要：动量守恒定律是是高中物理学习和教学的一个重点,也是一个难点。因此,动量守恒问题成为广大中学物理教师关注的热点。本文试图分析有关动量守恒问题的难点，提出“分体分段分类”的解答策略。 关键词：动量守恒 难点分析 解答策略 中图类号： 文献标识码：A 文章编号： 1、难点分析 （1）难在“物”。即研究对象比较多，难以确定。由于动量守恒定律研究的是碰撞问题，而碰撞至少要涉及到两个物体。如果涉及到三个物体，每两个物体可以产生相互作用，从排列组合的知识可以知道应该有6种不同的选择方案。这样就给同学们在选取研究对象的时候带来了很大的麻烦。 （2）难在“理”。即研究过程比较多，容易忽略。这同样是由于动量守恒定律的研究内容所决定的。由于动量守恒定律研究的是碰撞问题，除了碰撞本身作为一个过程外，碰撞前后还有两个过程，可以与运动学的其他知识相综合。这样至少可以涉及到3个过程。其实3个过程在其他的运动学试题当中已经是比较多的物理过程了，而从上面的分析可以知道3个过程在动量守恒定律当中还不算是很复杂的物理过程，只能说