超声下正常儿童前列腺体积测量的研究-临床医学(外科学)专业论文.docxVIP

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  • 2018-10-21 发布于上海
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超声下正常儿童前列腺体积测量的研究-临床医学(外科学)专业论文.docx

超声下正常儿童前列腺体积测量的研究-临床医学(外科学)专业论文

万方数据 万方数据 超声下正常儿童前列腺体积测量的研究 论文作者签名: 指导教师签名: 论 文 评 阅 人 1 :谭万龙,教授,硕导,南方医科大学南方医院 评阅人 2:刘存东,教授,硕导,南方医科大学附属第三医院 评阅人 3:谭万龙,教授,硕导,南方医科大学珠江医院 答辩委员会主席:蒋先镇,教授,博导,中南大学湘雅三医院 委员 1:黄江波,教授,硕导,南华大学附属二医院 委员 2:曾向阳,教授,硕导,南华大学附属郴州医院 委员 3:李勇,教授 ,湘南学院附属医院 委员 4:祝伟宏,教授,南华大学附属郴州医院 委员 5: 委员 6: 答辩日期: 年 月 日 南华大学学位论文原创性声明 本人声明,所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的 研究成果。尽我所知,除了论文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含 其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得南华大学或其他单位的学 位或证书而使用过的材料。与我共同工作的同志对本研究所作的贡献均已在论文 中作了明确的说明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。 作者签名: 年 月 日 南华大学学位论文版权使用授权书 本学位论文是本人在南华大学攻读(博/硕)士学位期间在导师指导下完成 的学位论文。本论文的研究成果归南华大学所有,本论文的研究内容不得以其它 单位的名义发表。本人同意南华大学有关保留、使用学位论文的规定,即:学校 有权保留学位论文,允许学位论文被查阅和借阅;学校可以公布学位论文的全部 或部分内容,可以采用复印、缩印或其它手段保留学位论文;学校可根据国家或 湖南省有关部门规定送交学位论文。同意学校将论文加入《中国优秀博硕士学位 论文全文数据库》,并按《中国优秀博硕士学位论文全文数据库出版章程》规定 享受相关权益。同意授权中国科学信息技术研究所将本学位论文收录到《中国学 位论文全文数据库》,并通过网络向社会公众提供信息服务。对于涉密的学位论 文,解密后适用该授权。 作者签名: 年 月 日 导师签名: 年 月 日 目 录 摘要 ..................................................... I ABSTRACT ............................................... III 主要缩略语英文索引 ..................................... VII 第 1 章 引言 ............................................. 1 第 2 章 资料与方法 ....................................... 3 2.1 一般资料 ............................................ 3 2.2 研究方法 ............................................ 4 2.3 统计学处理 .......................................... 6 第 3 章 结果 ............................................. 7 3.1 各年龄组正常儿童的身高、体重、体重指数及前列腺三径与前 列腺体积的测量值........................................ 7 3.2 统计结果所反映的生长趋势 ........................... 17 3.3 睾丸测量结果 ....................................... 19 第 4 章 讨论 ............................................. 21 4.1 前列腺的解剖形态 ................................... 21 4.2 前列腺的组织发育特点 ............................... 22 4.3 前列腺超声测量的方法 ............................... 23 4.4 测量儿童前列腺体积的意义 ........................... 24 4.5 小儿前列腺 B 超测量声像特点 25 4.6 B 超下儿童前列腺发育规律 25 4.7 小儿前列腺与睾丸发育的相关性 ....................... 26 4.8 身高体重与前列腺指标的相关性分析 ................... 27 4.9 本研究的特点与不足 .................................

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