对南京奥体中心社会效益的评价-体育教育训练学专业论文.docxVIP

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对南京奥体中心社会效益的评价-体育教育训练学专业论文

南京体育学院硕士学位论文 南京体育学院硕士学位论文 第 第 PAGE 5 页 面的一般模式:大胆改革管理体制,实行企业化管理;引进专业的物业管理公司 进行管理;引进 ISO9000 族质量管理体系;理顺场馆与上级主管部门的关系;引 入体育经理(经纪)公司和体育管理公司;大力发展以“体”为主的本体产业;面 向社会,把大众吸引到体育场馆里来;走多功能开发之路;依据自身条件和具体 情况,选择适合自身发展的经营模式具体为完善承包责任制、开展租赁经营、建 立或改建股份制公司、采用集团化经营、出让体育场馆冠名的探讨。”[26] 以上所综述的体育场馆研究,基本上反映了体育场馆要对外开放,要建立以 市场为主导的发展模式,扩大体育场馆的产品与服务开发,实现其效益最大化。 南京奥体中心作为一座体育场馆,在其对外开放的情况下,社会效益是否实现了 最大化是本文研究的重点。 2.2 社会效益的研究 《大型体育赛事对举办城市社会效益的评价》设计出包含了对城市基础设施 的影响、对城市社会软环境的影响和对人的发展影响 3 个一级指标、交通状况、 环境、通讯水平、城市公用事业、城市形象、城市治安、第三产业、生活质量、 人口素质和就业状况 10 个二级指标和 44 个三级指标的大型体育赛事对举办城 市社会效益的指标体系,运用层次分析法的方根法确定各级指标的权重。 《大型公共体育场馆公益与经营效益评估指标体系研究》中制定出了公共体 育场馆的公益效益评估指标包括基层运动训练、高水平运动竞赛和群众体育三个 方面;经营效益评估指标包括公共体育场馆投入产出能力、公共体育场馆盈利水 平和经费自给能力三个方面。 《社会效益:理论、指标体系与方法探索》中基于科学发展观提出一般项目 的社会效益评价指标体系,即从项目满足“以人为本”的程度、项目全面性度量、 项目的可持续性、项目对社会经济、自然资源、生态环境的影响等六个方面。对 于不同项目的社会效益评价,有不同侧重。指标定量化的模型方法比较多,各有 优劣,不同方法有不同的适合领域。 《非赢利组织项目支出社会效益评价研究》中从支出项目对社会环境影响入 手设置定性指标:支出项目对所在地区文化和教育等方面的影响;项目时当地人 口的影响;对社会安全、稳定的影响;对社会医疗卫生、社会保障、社会基础设 施等方面的影响。从支出项目对社会经济的影响入手选择定性评价指标:在资源 利用方面,支出项目是否有利于对资源的合理使用;在收入分配及就业方面对当 地产生了什么影响。 《举办北京奥运会的社会效益评级研究》中制定了举办北京奥运会社会效益 评价的主要内容:1、社会秩序与稳定(犯罪率和就业率)2、社会基础设施及环 保(交通、空气综合污染指数、清洁能源使用率和绿化率)3、国家声望和国际 文化交流(民族自豪感人数比重、境外游客接待量和奥运会电视转变率)。 以上所综述对社会效益的研究,从不同角度都确定了评价分析的指标和方法。 这对南京奥体中心社会效益的评价起到很大的参考与借鉴作用,但具体的评价指 标和方法需要对南京奥体中心进行具体的分析。 2.3 南京奥体中心社会效益相关概念的界定 社会效益是指人们的各种活动在社会发展的过程中产生的积极作用或有益 的结果,对积极作用或有益结果的分析评价就是社会效益评价。2010 年 9 月 28 日,在庆祝南京奥体中心建成五周年的招待宴会上描述南京奥体中心的 5 年,是 秉承省委省政府“高起点管理、高标准运行、高水平服务”宗旨的 5 年,是企业 化管理、市场化运作、社会化服务取得事业蓬勃发展的 5 年,是经济效益与社会 效益双丰收的 5 年。说明南京奥体中心建立起以市场为主导的发展模式,其社会 效益不仅是指作为场馆单纯为人们提供健身的场所还包括其以市场为主导的发 展方向下提供人们所需的产品和服务。所以南京奥体中心的社会效益是指南京奥 体中心在以市场为导向的发展模式下所进行的各种活动在南京的发展过程中产 生的积极作用或有益结果,对南京奥体中心所产生的积极作用或有益结果的分析 评价就是对其社会效益评价。 3.研究对象和研究方法 3.1 研究对象 本文研究对象是南京奥林匹克体育运动中心(简称南京奥体中心)。 3.2 研究方法 文献资料法 为了完成本论文的研究,笔者阅读了体育管理学、定量分析方法等有关专著, 并且通过期刊阅读、电子文献检索等手段查阅了有关体育场馆社会效益评价及体 育产业等相关资料,收集了与本论文有关的资料。 专家访谈法 为了设计问卷,笔者走访和电话访谈了专家、体育场馆管理负责人,取得了 大量第一手资料。 问卷调查法 3.2.3.1 问卷的设计和基本内容 在设计调查问卷的过程中,本人结合研究需要,阅读了大量有关社会调查的 书籍,设计了由 6 个指标构成的南京奥体中心社会效益评估指标体系问卷(见附 录问卷一),问卷内容为各

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