对外汉语汉字教学研究综述-汉语国际教育专业论文.docxVIP

独创性声明 本人声明所呈交的学位论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的 研究成果。尽我所知，除文中已经标明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人 或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出贡献的个人和集体，均已 在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。 学位论文作者签名： 日期： 年 月 日 学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，即：学校有权 保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借 阅。本人授权华中科技大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进 行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。 本论文属于 保密□， 在 年解密后适用本授权书。 不保密□。 （请在以上方框内打“√”） 学位论文作者签名： 指导教师签名： 日期： 年 月 日 日期： 年 月 日 华中科技大学硕士学位论文 华 中 科 技 大 学 硕 士 学 位 论 文 I I 摘 要 汉字教学在近年来在对外汉语界中备受重视。自本世纪开始，在对外汉语汉字 教学方面，涌现了不少优秀的研究成果。但是成倍增长的研究成果并没有得到很好 的梳理。数量庞大的文献，给研究者们阅读的和研究带来了压力。 对外汉语汉字教学研究内容可从教学内容、教学方法、教学手段三个方面进 行了梳理和整合。同时根据现有的研究现状，指出了一些待研究的问题。以此协助 研究者们在汉字教学研究方面的进一步探索。 本文共分为四个部分： 第一部分，简单介绍了对外汉语汉字教学的研究背景、研究目的以及研究现状。 第二部分，介绍了本文所在研究时所涉及到的研究材料，以及运用数据库对现 有文献进行整理分析的方法。 第三部分，为文章的重点部分，该部分从教学内容、教学方法、教学手段三个 方面对本次研究的内容进行了阐述。 首先，是教学方法，分为了两大类，其一，总体统筹，根据对外汉语汉字教学 的现有理论，提出了汉字教学的整体课程规划和教学方针，以此向汉语教师及教程 教材设计者提供一个大的理论方向。其二，差异分析，针对不同国家、地区，不同 水平的汉语学习者的差异化的教学理论，本文在此进行了的总结和归纳。 其次，是教学内容，主要包括内容载体的汉语教材、汉字大纲等的研究，以及 汉字本体的相关研究。 再次是教学手段，包括课内教学手段，如多媒体、远程教学等，也包括课外教 学手段，如移动终端教学等。 第四部分，为本文小结部分，在对外汉语汉字教学方面，本文起到了归纳总结， 以及对于将来相关研究的辅助性作用。同时，本文还存在着一些不足，期待不断的 改正。 II II 关键词：对外汉语；汉字教学；偏误 PAGE IV PAGE IV ABSTRACT In recent years, character teaching is an important part of teaching Chinese as a foreign language,and the corresponding attention was paid on teaching Chinese as a foreign language. Since the start of this century, characters teaching have produced many excellent research results. But multiply numbers of research results are too huge literature content for the researchers to read and study pressure. Therefore, this paper combs and integrates the results of Chinses characters teaching into three parts. These are teaching contents, teaching methods and teaching means. And at the same time, in order to help the future researchers in the study of Chinese characters teaching Chinese as a foreign language for further exploration, the paper point out some parts which must be continue to research and exploration about chinses characters te