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从孩子作品里发现 编者序语： ?? 儿童绘画是儿童个性的体现，思维的反映，情感的流露。吴林老师的《从孩子作品里发现》以朴实自然，生动形象的文笔，向我们展现了儿童绘画的灿烂神奇和儿童在绘画过程中所蕴含的巨大潜能。这种独具特色的创造发现，倾注了吴林老师对儿童美术教育事业的热情与激情，凝聚了对孩子无私的关爱与尊重，以及对教育理论实践的严谨与认真，体现了吴老师超前的教育意识及积极探索的创新精神。文章内涵丰富，有感而发，发人深省，结合事例，生动鲜活，是家长了解孩子，理解孩子，和孩子心灵沟通的平台，更是开启儿童心智，塑造完美人格的钥匙。愿所有关爱孩子的家长和老师都能从中得到宝贵的启示。 ? 《认识儿童绘画》系列讲座之二 ?? 从孩子作品里发现 上一讲我们认识了儿童绘画的特色，看似简单的儿童绘画实际上包含着丰富的内容，在孩子的原创作品里体现出孩子的个性、情感、想象力和创造力，隐含着无限的潜能。我们要善于发现，发现本身就是一种创造，我们在欣赏孩子作品时，不是单纯地欣赏一幅画，而是在体验孩子的心路历程，要读懂孩子的所思所想，和孩子的心灵对话，你会发现，那是一个相当精彩的世界。 我在教学过程中发现了几个比较普遍的现象： 一是刚开始学习绘画的孩子，总是小心翼翼的只在画面的中心画一个特别小的形象，画的小说明孩子的不自信和小胆，只在中心画说明孩子的思维没有打开，还不会发散思维，更谈不到创