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新时期加强大学生诚信教育的研究 　　摘 要: 诚实守信,是中华民族的传统美德,是中国文化追求的理想人格。高等教育是提高国民索质、增强综合国力、实现我国人才强国战略的重要途径,其培养目标重在净化个人的心灵,陶冶个人的情操,培养个人的善良美德,塑造全面型高素质人才。本文作者分析了造成大学生诚信缺失的原因,探讨了诚信教育缺失的具体表现,并对新时期加强大学生诚信教育提出了自己的观点。 　　关键词: 大学生 诚实教育 诚信缺乏 　　 　　一、大学生接受诚信教育的重要性 　　在现代社会中,人际资源已成为事业成功的重要资源。而诚信是人际交往的基础,是社会主义市场经济发展的必然要求。高校作为培育人才的重要基地,肩负着培养跨世纪人才的重任。大学生如果缺乏诚信,不讲信誉,就违背了做人的基本道德标准,很难成就番事业,也无法体现人生价值。 　　二、大学生诚信缺失的主要表现 　　(一)自我要求降低 　　1.放任逃课,敷衍学习,考试作弊。众所周知,教学质量是学校发展的生命线。为了提高教学质量,许多高校出台了一系列规章制度,对教学工作进行了必要的规范,实施了教学质量监控。但学生逃课现象还是经常发生,考试作弊现象仍是屡禁不止,且作弊的方式、手段日渐多样化、隐蔽化和高科技化,同时,学生在对待作弊的认识上,观念也比较模糊。 　　2.抄袭作业,剽窃文章,伪造数据。大学教育与中学教育的主要区别就在于教授知识的指引性和学生学习的自觉性。因此,高校在办学理念上和教学过程中,充分考虑到人才的培养目标和社会实际需要,相对为学生的自主学习提供了较为充足的时间和空间,以便学生养成独立和自觉的学习习惯。然而事与愿违,部分学生并不能很好地珍惜,往往把这些发展空间当成是学校松散管理,课内课外放任自由,大部分时间浪费在沉迷于网络游戏,对学校的校纪校规熟视无睹,课程作业抄袭,毕业论文调研数据虚构或请人代写毕业论文等。 　　(二)对家庭失信 　　1.一味索取,淡却感恩。随着社会经济的发展,人民生活水平的改善,父母对子女的教育投资越来越重视。有些大学生充分抓住家长“望子成龙”的心态,除了必要的日常生活开支外,还经常向父母索要各种额外的金钱,用于自己奢华,讲哥们义气,吃喝玩乐,不考虑父母的艰辛,不懂得感谢父母的恩情。 　　2.荒废学业,辜负家长。父母辛勤劳动不求回报,宁愿为子女的成长劳苦奔波。一部分大学生利用远离父母的特定条件,无拘无束、“自由自在”地生活,大学四年甚至养成一身的坏毛病,使自己无形中成为家庭和社会的承担,辜负家长的厚望和社会的重托。 　　(三)对学校失信 　　国家的助学贷款制度,是为了保证经济困难的大学生和励志青年能顺利完成学业的一项重要举措。现在除去一部分大学生确实因家庭经济贫困缴不起学费外,也有相当一部分大学生并非因家庭困难而无法缴清学费,而是把家长给自己的学费挪做自己的不合理需求,如赌牌、炒股或做生意等;有的学生因欠额数目巨大,甚至毕业时一走了之,逃缴学费和欠还国家助学贷款,使学校、银行处于尴尬境地。 　　三、大学生诚信教育缺失的现状 　　大学生诚信教育存在薄弱环节,主要在于一些学校诚信教育尚未完全进入课堂,少数学校的诚信教育对学生提出了应该怎么做的要求,而没有具体引导学生怎么做的措施。 　　(一)主渠道力量发挥不够 　　思想政治理论课是大学生诚信教育的主渠道,诚信教育在相当长的一段时间内是以思想品德修养课等形式进行的,但现有的思想政治理论课程未增加诚信教育的有关内容。 　　(二)具体引导措施不到位 　　少数学校的诚信教育对学生提出了应该怎么做的要求,而没有具体的引导学生怎么做的措施。一些高校的诚信教育在方法上存在忽视学生主体作用,重理论、轻实践,重灌输、轻引导,重“知”、轻“行”的现象,学生的道德认识、道德情感、道德意志和道德行为不能很好地协调起来;对学生只是一味地讲大道理,而忽视其生活细节和身边小事,忽视学生的道德实践,这样学生的诚信水平自然未能提高。 　　四、加强大学生诚信教育的对策思考 　　大学生诚信教育是当代大学生诚信教育体系不可分割的一部分。切实加强大学生诚信教育,应从以下几个方面探索对策。 　　(一)大力加强大学生诚信道德教育 　　1.发挥思想政治理论课的主渠道作用 　　高校应全面加强思想政治理论课的学科建设、课程建设、教材建设和教师队伍建设。要联系改革开放和社会主义现代化建设的实际,联系大学生的思想实际,把传授知识与开展诚信教育结合起来,把系统教学与专题诚信教育结合起来,把理论武装与实践育人结合起来,切实改革诚信教学内容,改进诚信教学方法,改善诚信教学手段。用诚信教育理论武装大学生,用优秀诚信文化培育大学生。精心组织编写符合各院校特点的诚信教育教材,努力形成以当代大学生诚信教育理论为指导的具有特色的大学生