新形势下“基础课”教学对学生法律意识培养的研究.docVIP

新形势下“基础课”教学对学生法律意识培养的研究 　　摘要：“基础课”作为高校思想政治理论课必修课之一，其开设的目的是为了对学生开展理想信念教育、道德教育以及法制教育，培养大学生树立正确的世界观、人生观、价值观。随着我国法制化进程的不断推进，作为社会的知识分子群体，更应该为国家的法制化进程贡献自身的力量。但是，当前我国大学生的法律意识比较单薄。文章从大学生法制教育的现状，来探究新形势下，“基础课”教学对学生法律意识的培养。 　　关键词：“基础课”教学；教学方式；法律意识 　　中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1674-1723（2013）03-0047-02 　　随着我国法制化进程的不断深化，对于公民的法律意识的要求越来越高，尤其是当代的大学生，更应该具有很强的法律意识。要想更长久有效地继续推进我国的法制化进程，高校的法制教育是培养大学生良好法律品质、增强法制观念的重要途径。大学生作为我国未来社会主义建设的主力军，其法律素质如何直接影响到我国依法治国的进程。但是纵观目前高校法制教育的现状，基本上没有形成完善的法制教育体系。作为对大学生进行思想政治教育的主阵地、主渠道的“基础课”，是目前高校对学生开展法制教育的重要阵地，因此必须充分发挥其法制教育功能，增强学生的法制意识。 　　一、当前大学生法制教育现状 　　当前高校对大学生开展法制教育是通过“基础课”教学来