校院二级管理的模式下提高教务管理系统管理效率新思路.docVIP

校院二级管理的模式下提高教务管理系统管理效率新思路 　　摘 要：如何提高教务管理工作的规范化和现代化水平，是高校教务管理部门急需解决的问题，当前高校的教务管理系统基本都采用学年学分制或万全学分制教务管理系统，教务管理系统能否高效运行是提高教务管理效率的先决条件。本文讨论了影响教务管理系统高效运行的关键因素，并结合学校的实际情况提出了提高教务管理效率的具体方法和思路。 　　关键词：高教；二级管理；教务管理系统；效率 　　中图分类号：G712 　　教务管理是学校教学管理工作的核心，科学规范的教务管理能促进教学管理水平和人才培养质量的提高，反之管理上不去，教学和人才培养必然出现混乱，甚至影响办学质量和办学信誉。当前我国高校的教务管理系统大多采用学年学分制设计模式，教学管理体制采用校院二级管理模式，学校层面学校负责教务管理系统基础数据的维护和教学计划的管理，学院层面主要负责教学计划的执行和日常的教务管理。借助于现代信息技术，以前手动的大部分教务管理活动都实现了计算机的自动化处理，一方面可以节约大量的人力和物力，另一方面可以通过对系统数据进行分析和挖掘为改进教学管理提过智能决策[1][2]。 　　1 当前教务管理系统中存在的问题 　　但是由于教务管理涉及到不同的学科门类，涉及到校、院、师、生的诸多人员和部门，他是一项庞大的系统工程，因此如何让教务管理系统高效的运行是摆在教务管理