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民族高校学生强化社会主义核心价值观教育的探讨 　　摘要：加强社会主义核心价值观培养是民族高校学生思想政治教育的主要内容。本文以社会主义核心价值观的最新概括为纲领，提出要从国家价值目标、社会价值取向和个人价值准则三个层面上引领民族高校学生的价值观塑造，并结合民族高校学生的发展、成才特性和需要，探索促进政治观、道德观、个人发展观内化的有效路径，构建具有强烈的民族精神和鲜明时代特征的思想政治教育培养机制。 　　关键词：少数民族 大学生 核心价值观 思政政治教育 培育机制 　　价值观指一个人对周围的客观事物的意义、重要性的总评价和总看法，包括价值取向与追求、价值尺度和准则两方面，前者是目标，取决于自己的判断，后者是标准，影响自己的态度和行为①。党的十六届六中全会提出了社会主义核心价值体系，十八大报告则进一步强调了社会主义核心价值观的普世价值。少数民族大学生是民族地区建设的后备人才，也是社会主义事业的接班人，只有将社会主义核心价值观内化为新时代民族高校学生的价值观，少数民族学生才能将自我价值的实现与国家民族命运发展联系在一起，共同实现中华民族的伟大复兴②。 　　一、社会主义核心价值观教育的基础内容 　　社会主义核心价值观包括马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，党的十八大将其概括为“富强、民主、文明、和谐、自由、平等