加强未成年思想道德建设总结(同名5439)　.docVIP

加强未成年思想道德建设总结 为了加强地区末成年人思想道德建设，我社区坚持以 人为本紧密结合实际，针对未成年人身心健康成长的特点， 教育和引导未成年人树立远大的理想信念和正确的世界观、 人生观、价值观，积极探索新时期未成年人思想道德建设 规律，取得了良好的社会效果。 一、健全组织，搭建平台，系统性地开展未成年人思 想道德教育 未成年人教育工作功在当代，利在千秋。社区非常重 视未成年人教育工作，把关心、帮助未成年人健康成长工 作作为一项精神又明建设的重要工程。一是加强领导。社 区把未成年人教育工作放在重要的议事日程，并召开会议 研究未成年人教育有关工作。同时，社区主任亲自抓、亲 自落实督促，进一步加强了末成年人思想道德教育。二是 健全机构。社区通过在辖区内发展热心于未成年人教育工 作的群众加入关协组织，进步健全了机构。据统计，目前 社区离退休人员共计3 86人、关协会员6 2人。通过健全 机构，落实措施，社区关协会员正用火样的热情投身到未 成年思想道德教育工作中。三是搭建平台。未成年人是祖 国的花朵，未来的希望，社区建立了 50余个平方的未成年 人活动室，500余个平方的室外活动场地，购置了 1 000余 册青少年益智图书，丰富了未成年人的生活，促进了青少 年的健康成长。四是三方联动。为进一步树立青少年正确 的人生观、世界观、价值观，社区通过促进学校、家庭、 关协的互动，切实加强健全青少年教育网络，注重对他们 的关心、引导、沟通，让青少年离校不离教。未成年人思 想道德教育在社区划的具体落实下走上了规范化、制度化 和经常化的轨道。 二、深入调查、有的放矢，针对性地开展未成年人思 想道德教育 未成年人是祖国的花朵，未来的希望，为做到有的放 矢，社区在开展未成年人思想道德教育的同时，在辖区范 内深入开展调查，特别对那些无心向学、家庭贫困、单 亲家庭、性格巨癖、思想压抑的未成年进行走访调查。经 分析，问题出在学生，责任却在家庭。我们认为对“问题 学生”要先关爱，贴近实际，贴近生活。在启迪疏导，正 面教育的同时，运用必要的反面典型以警示，促其醒陪。 社区在开展未成年人思想道德教育中，重调研，重实效， 针对性强，以浓厚的文化教育氟围熏陶人，让末成人易懂、 易记、易运用。一是开展法制教育。社区以未成年人活动 中心为载体，围绕未成年人法制教育的内容、青少年成长 中的围惑、家庭教育和心理教育知识辅导等方面，举办专 题讲座，聘请专家教授与社区的青少年和家长们共同探讨 未成年八成长过程中的法制司题、心理困惑、家庭教育中 的沟通等问题，同时向学生提出了 “拒黄、拒赌、拒毒、 拒帮派”的“四拒措施”。二是开展艰苦奋斗教育。社区针 对现在青少年中存在的娇气懒惰、不能吃苦、讲吃讲穿的 不良风气，发动未成年人加入社区志愿者队伍，组织未成 年人志愿者队伍参加社区组织的义务大扫除、慰问孤寡老 人等活动，并对他们提出了 “不娇掼、不懒惰、不攀比、 不奢华、不怕苦”的“五不要求”。三是开展爱国主义教育 社区充分利用地区浓厚的又化资源底蕴，组织地区青少年 开展“寻伟人足迹，仰伟人丰功”参观又化教育胜地的爱 国主义教育活动，并提出“忠心献给祖国，爱心献给社会 关心献给他人，孝心献给父母，信心留给自己”的“五心 自励”教育。今年，社区就分别组织未成年人参观了李富 春故居、贾谊故居等，让青少年们在活动中受到教育，得 到熏陶。四是开展理想信念教育。社区积极鼓励和倡导未 成年人合理利用时间，每人每年至少要读本好书，写出学 习一心得，养成读书爱书的好习惯，并定期为社区青少年 开放图书阅览室，积极开展读书、品书、评书活动，让青 少年们在社区这个大家庭掀起了要读书，爱读书、会读书 的热潮，并提出认识自我、战胜自我、培养自我、发展自 我“四个自勉”。社区通过各种生动活泼的形式，大力普 及“爱国守法、明札诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉 献”的基本道德规范教育，受到未成年人的普遍欢迎。 三、关注成长，寓教于乐，趣味性地开展未成年人思 想道教育 为加强地区未成年人思想道德教育，社区通过寓教于 乐、寓乐于学等方式，组织地区未成年人积极开展“小民 兵训练营”、“社区变形计”、“少儿艺术鉴赏”、“技能大比 拼”以及“家长堂”等系列教育活动，让地区青少年真正 融入社区大家庭，在教育活动中，思想得到熏陶，精神得 到充实，更好地营造了浓厚地健康向上的社区文化氛围。 一是开展“小民兵训练营”活动。为进一步树立未成年人 艰苦奋斗的优良传统，社区专门在暑期专门针对未成年人 组织开展了 “小民兵训练营”活动，社区邀请地区参加过 战争的退伍老兵严金麟作为“小民兵训练营”的营长，由 他带领导参营的30余小朋友从西牌楼小区至步行街到杜甫 江阁再返回小区长达近十里路的开展站军姿、拉练等多项 军式操练，虽然一路上孩子们满