新人教版3.2--解一元一次方程(一)——合并同类项与移项（一）1.pptVIP

试一试: 洗衣厂今年计划生产洗衣机25500台,其中Ⅰ型,Ⅱ型,Ⅲ型三种洗衣机的数量之比为1:2:14,这三种洗衣机计划各生产多少台? 解一元一次方程 ——移项 例4.某制药厂制造一批药品，如用旧工艺，则废水排量要比环保限制的最大量还多200 t;用新工艺，则废水排量比环保限制的最大量少100t,新、旧工艺的废水排量之比为2：5，两种工艺的废水排量各是多少？ 课后练习P90 第2题 解方程： 解：移项，得 合并同类项，得 系数化为1，得 1.下面的移项对不对？如果不对，错在哪里？应当怎样改正? (1)从7+x=13,得到x=13+7 (2)从5x=4x+8,得到5x–4x=8 ? 改:从7+x=13,得到x=13–7 ? 2.小明在解方程x–4=7时，是这样写解的过程的: x–4=7=x=7+4=x=11 (1)小明这样写对不对？ (2)应该怎样写？ 解：解方程的格式不对. 正确写法： x–4=7 x=7+4 x=11 解：（１）移项，得 ３ｘ＋７＝３２－７ 合并同类项，得 ５ｘ＝２５ 系数化为１,得 Ｘ＝５ 解：（１）移项，得 合并同类项，得 系数化为１,得 Ｘ＝－８ 解：设新、旧工艺的废水排量分别为2x t和5x t. 根据题意得 5x-200=2x+100 移项，得 5x-2x=100+200 合并同类项，得 3x=300 系数化为1，得 x=100 所以 2x=200 5x=500 答：新、旧工艺产生的废水排量分别为200 t和500t * * 3.2解一元一次方程 合并同类项与移项 2课时的课件 约公元825年，中亚细亚数学家阿尔—花拉子米写了一本代数书，重点论述怎样解方程。这本书的拉丁译本为《对消与还原》。“对消”与“还原”是什么意思呢？ 解：（1） （2） （3） （4） 问题1： 某校三年共购买计算机140台，去年购买数量是前年的2倍，今年购买数量又是去年的2倍，前年这个学校购买了多少台计算机？ 设前年购买x台。可以表示出：去年购买计算机 台，今年购买计算机 台。你能找出问题中的相等关系吗？ 2 x 4 x 前年购买量+去年购买量+今年购买量=140台 x+2x+4x=140 思考：怎样解这个方程呢？ “总量＝各部分量的和”是一个基本的相等关系． 分析：解方程，就是把方程变形，变为 x = a（a为常数）的形式. 合并 系数化为1 解方程中“合并”起了什么作用？ 解方程中的“合并”是利用“合并同类项的法则”将含有未知数的项和常数项分别合并为一项。它使方程变得简单，更接近x = a的形式 想一想： 小试牛刀 解下列方程 你一定会！ 解：（1）合并同类项，得 系数化为1，得 （2）合并同类项，得 系数化为1，得 例1:解方程（1） 2x- x=6-8 解： 合并同类项得： - x=-2 2 1 系数化为1得： X=4 小试牛刀 解下列方程 解：（1）合并同类项，得： 系数化为1，得： （2）合并同类项，得： 系数化为1，得： 解：合并同类项，得： 系数化1，得； 解：合并同类项，得； 解：合并同类项，得； 系数化1，得： 系数化1，得： y=45 有一列数，按一定规律排列成 1，－3，9，－27，81，－243，···， 其中某三个相邻数的和是－1 701， 这三个数各是多少？ 这列数有什么规律？ 如何设未知数？ 解：设这三个相邻数中第1个数为 ， 则第2个数为 ，第三个数为 ． 根据这三个数的和是－1 701，得 合并同类项，得 系数化为1，得 所以 答：这三个数是－243，729，－2 187. 解:设Ⅰ型 x 台，Ⅱ型 台,Ⅲ型 台，则： 2x 14 x 答： Ⅰ型1500台,Ⅱ型3000台,Ⅲ型21000台。 ∴2x=3000 14x=21000 运用等式的性质解下列方程 复习回顾 1 (1) x + 2 = 1 x + 2 －2 = 1－2． x =－1． 解：两边都减去2，得 等式的性质1 合并同类项，得 即：等式两边都加上或减去同一个数或同一个整式，所得结果仍是等式． (2) 3x = -6 即：x =－2． 解：两边都除以3，得 等式的性质2 即：等式两边都乘或除以同一个不等于0的数，所得结果仍是等式． (1)4x － 15 = 9 解：两边都减去 5x ,得 －3x=－21． 系数化为1，得 x = 6． (2) 2x = 5x －21 解:两边都加上 15 ,得 系数化为1，得 x = 7． 合并同类项 ,得 合并同类