经典阅读书目编制评价的体系及推广的模式的研究.docVIP

经典阅读书目编制评价的体系及推广的模式的研究 　　关键词：经典阅读；书目编制评价体系；阅读推广 　　摘 要：文章阐述了基于经典阅读的全民阅读推广现状，分析了存在的问题，提出了经典阅读的定义及特征，并在此基础上构建了多层次、多角度、多方位的经典阅读书目编制评价体系。 　　中图分类号：G250.76文献标识码：A文章编号：1003-1588（2017）06-0139-02 　　1 基于经典阅读的全民阅读推广现状 　　信息时代的信息是高速的和海量的，人们总是在为为什么要阅读、该阅读什么感到困惑。“碎片化”阅读更是对公众的阅读品质、阅读取向、阅读习惯、阅读能力等产生了巨大的影响。 　　周铭蓉（2013年）在《基于制度设计的公共图书馆全社会经典阅读服务引领和推广》一文中提到：全民阅读的主流价值取向呼唤回归经典阅读，制定经典阅读组织推广、引导及经典作品遴选等制度；上海交通大学图书馆、西南交通大学图书馆在图书推荐阅读中推出了校长推荐的一百本好书、影响交大人的好书等阅读推广方式；杜玉玲（2009年）提出应利用优秀导读书目引导大学生正确阅读。由此可见，高校图书馆都将经典阅读作为全民阅读推广活动的重要内容。但经典作品应如何界定、经典图书应如何遴选，迄今为止，我国没有一个科学的评价指标及体系。 　　2 经典阅读书目编制评价体系的构建 　　2.1 经典阅读定义及分类 　　经典指传统的具