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- 2018-11-23 发布于广东
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基本数据处理、分支结构部分测试题.doc
授课次数
8
授课类型
理论+实践
授课学时
2学吋
授课内容
基本数据处理、分支结构部分测试题
教学目标
能够掌握基本数据知识和分支结构知识
能够应用所学的基本数据知识和分支结构知识解决实呩问题
教学重点
运用所学知识解题的能力
教学难点
运用所学知识解题的能力
教学方法
讲授法、演示法
教学手段
多媒体讲授、讨论、实验
板书设计
教学后记
教学过程设计及内容 教师活动教学意图及说明通过
教学过程设计及内容 教师活动
教学意图及说明
通过a习熟悉所学内 容,进而解决下而的 问题
通过习题熟悉所学知 识点
学生可以先做,教师 根据学生的完成怡况 给予相应的解答
复习引入】 (10分钟)
复习:1、C语言的程序组成?
2、分支结构的语句形式及使用方法?
新课讲授I
一、填空题:
C源程序的扩展名是( )
汁算机唯一能识别的语言是( )
输入三个整数,按从大到小的顺序进行输出,请在_内填入正确内容。 main()
{intx,y,z,c;
scanf(“%d %d %d”,x,y,z);
if(—)
{c=x;x=y;y=c;}
if(_)
(C=X;X=Z;7=C;}
if(_)
{c=y;y=z;z=c;} printf(‘‘%d,%d,%d’’,x,y,z);}
输入一字字符,如果它是一个人写字母,则把t变成小写字母;如果它足 一个小写字母,则把它变成大写字母;其它字符不变。
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