【教案设计】《 期末复习》（苏教）.docxVIP

江苏凤凰教育出版社 一年级（下册） 畅言教育 用心用情 服务教育 《期末复习（1）》 教学目标 教学目标 1.通过数数、比较等活动，进一步认识和理解100以内数的组成和读写，能熟练地比较100以内数的大小，加深感受两个不同数的相差程度。 2.经历观察、比较等活动，加深对常见图形的直观特点的认识；通过对元、角、分的回顾，进一步了解人民币的单位、相邻单位间的进率，并能在实际问题里应用。 3.使学生在复习中体验知识间的联系，加深感受并归纳、概括相关的知识结构或方法，发展观察、分析、综合和抽象、概括等思维能力，进一步发展数感和空间观念。 教学重难点 教学重难点 【教学重点】 数的意义、大小比较；常见图形的特点；元、角、分间的进率。 【教学难点】 元、角、分间的进率。 课前准备 课前准备 相关练习课件 教学过程 教学过程 一、知识系统整理 这个学期我们学习了哪些数学内容呢？你能说说你对哪些内容有兴趣，哪些内容学得很好，还有哪些需要进一步努力的吗？ 这节课我们先复习三个部分内容：100以内的数；图形的认识；元、角、分。（板书课题） 二、查漏补缺训练 1.数数和数的组成。 （1）让学生摆出30根小棒，说说是怎样摆的。 提问：30里面有几个十？50要摆几个十？100呢？ （2）让学生摆出35根小棒，说说是怎样摆的。 提问：35