网络心理健康教育中职学校心理健康教育新的模式.docVIP

网络心理健康教育中职学校心理健康教育新的模式 　　[摘要] 网络时代改变了人们的生活方式，处于青春期发育的学生群体更是互联网的主要参与主体。近年来，中职学校在国家一系列鼓励政策的支持下发展较快，但其心理健康教育处于被忽视的状态，不容乐观。网络在给中职学生心理健康带来挑战的同时，也带来了新的机遇，网络心理健康教育为中职学校的心理健康教育提供了新的模式。该文分析了中职学校心理健康教育面临的困境，结合网络心理健康教育的优势，提出了构建中职学校网络心理健康教育平台的相关政策建议。 　　[关键词] 互联网 心理健康教育 中职学校 　　21世纪是个网络时代，随着互联网的普及和网上信息量的急剧增加，人们的生活方式发生了巨大的变化。根据中国互联网络信息中心（CNNIC）2012年发布的《中国互联网络发展状况统计报告》，截至2011年12月底，中国网民数量突破5亿，达到5.13亿，全年新增网民5580万。互联网普及率较上年底提升4个百分点，达到38.3%[1]。正处于青春发育期的学生群体，对互联网表现出了极高的认同感和参与热情。过去五年里，10～29岁群体互联网使用率保持高速增长，目前普及率已接近高位，达72.9%[1]。网络文化丰富了当代青年的学习生活，通过网络，他们可以快捷地搜索信息，获取知识。但由于青年学生尚未成熟的特殊心理特征，以及网络环境的虚拟性和复杂性，给当代青年学生的心理健康教