英语阅读教学的策略的研究.docVIP

英语阅读教学的策略的研究 　　[摘要]“读”在日常生活中扮演着至关重要的角色，英语阅读的过程是一个集分析、思考、判断、评价和想象为一体的过程。英语阅读理解能力的提高，对听、说、写和译四种技能的提高有着“纲举目张”的效用。准确而有快速地理解文章取决于对阅读方法的熟练运用和对文章体裁结构的准确分析。 　　[关键词]重要性 理解层次 阅读方法 文章结构 　　 　　一、阅读理解的重要性 　　 　　成功地理解文章主要依靠两个因素的相互作用，即阅读基础（词汇、语法结构和背景知识）和阅读技巧（充分利用语篇知识快速解决阅读理解问题）。阅读基础是阅读的起码要求，不具备基础阅读就无法进行；阅读技巧是建立在扎实的阅读基本功之上的。在英语学习的听、说、读、写、译五种技能中，读是“接触英语，吸收语言材料，获得感性认识的最主要的途径”。阅读技能的提高对其他四种技能有着“纲举目张”的效用。因此，提高英语阅读技能对英语学习者的整体语言水平的提高至关重要。一般来讲，掌握一定的阅读方法不仅会帮助我们更快地阅读，而且还有助于提高我们对阅读材料的正确理解和掌握。 　　 　　二、阅读理解的层次 　　 　　作者在创作某一作品时总是要向读者表达某种思想，并借助于文字来完成这一任务。阅读理解主要考查读者对连贯性、一致性、逻辑性等语篇整体特征以及单词在实际语境中的理解，即要求读者在理解全文的基础上，弄清文章的