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2018_2019版高中数学 随机变量及其分布2.1离散型随机变量及其分布列2.1.2离散型随机变量的分布列(二)学案新人教a版
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2.1.2
学习目标 1.进一步理解离散型随机变量的分布列的求法、作用.2.理解两点分布和超几何分布.
知识点一 两点分布
随机变量X的分布列为
X
0
1
P
1-p
p
若随机变量X的分布列具有上表的形式,则称X服从两点分布,并称p=P(X=1)为成功概率.
知识点二 超几何分布
思考 在含有5名男生的100名学生中,任选3人,求恰有2名男生的概率表达式.
答案 eq \f(C\o\al(2,5)C\o\al(1,95),C\o\al(3,100)).
梳理 一般地,在含有M件次品的N件产品中,任取n件,其中恰有X件次品,则P(X=k)=eq \f(C\o\al(k,M)C\o\al(n-k,N-M),C\o\al(n,N)),k=0,1,2,…,m,其中m=min{M,n},且n≤N,M≤N,n,M,N∈N*,称分布列
X
0
1
…
m
P
eq \f(C\o\al(0,M)C\o\al(n-0,N-M),C\o\al(n,N))
eq \f(C\o\al(1,M)C\o\al(n-1,N-M),C\o\al(n,N))
…
eq \f(C\o\al(m,M)C\o\al(n-m,N-M),C\o\al(n,N))
为超几何分布列.如果随机变量X的分布列为超几何分布列,则称随机变量X服从超几何分布.
类型一 两点分布
例1 (1)某运动员射击命中10环的概率为0.9,求他在一次射击中命中10环的次数的分布列;
(2)若离散型随机变量X的分布列为
X
0
1
P
9c2-
3-8
求出c,并说明X是否服从两点分布,若是,则成功概率是多少?
考点 离散型随机变量的分布列
题点 两点分布
解 (1)设该运动员射击一次命中10环的次数为X,
则P(X=1)=0.9,P(X=0)=1-0.9=0.1.
X
0
1
P
0.1
0.9
(2)由(9c2-c)+(3-8c)=1,解得c=eq \f(1,3)或c=eq \f(2,3),
又9c2-c≥0,3-8c≥0,所以eq \f(1,9)≤c≤eq \f(3,8),所以c=eq \f(1,3).
X的取值为0,1,故X服从两点分布,成功概率为3-8c=eq \f(1,3).
反思与感悟 两步法判断一个分布是否为两点分布
(1)看取值:随机变量只取两个值:0和1.
(2)验概率:检验P(X=0)+P(X=1)=1是否成立.如果一个分布满足以上两点,则该分布是两点分布,否则不是两点分布.
跟踪训练1 已知一批100件的待出厂产品中,有1件不合格品,现从中任意抽取2件进行检查,若用随机变量X表示抽取的2件产品中的次品数,求X的分布列.
考点 离散型随机变量的分布列
题点 两点分布
解 由题意知,X服从两点分布,P(X=0)=eq \f(C\o\al(2,99),C\o\al(2,100))=eq \f(49,50),P(X=1)=1-eq \f(49,50)=eq \f(1,50).所以随机变量X的分布列为
X
0
1
P
eq \f(49,50)
eq \f(1,50)
类型二 超几何分布
例2 一个袋中装有6个形状、大小完全相同的小球,其中红球有3个,编号为1,2,3;黑球有2个,编号为1,2;白球有1个,编号为1.现从袋中一次随机抽取3个球.
(1)求取出的3个球的颜色都不相同的概率;
(2)记取得1号球的个数为随机变量X,求随机变量X的分布列.
考点 超几何分布
题点 求超几何分布的分布列
解 (1)从袋中一次随机抽取3个球,基本事件总数n=Ceq \o\al(3,6)=20,取出的3个球的颜色都不相同包含的基本事件的个数为Ceq \o\al(1,3)Ceq \o\al(1,2)Ceq \o\al(1,1)=6,所以取出的3个球的颜色都不相同的概率为P=eq \f(6,20)=eq \f(3,10).
(2)由题意知X=0,1,2,3.
P(X=0)=eq \f(C\o\al(3,3),C\o\al(3,6))=eq \f(1,20),P(X=1)=eq \f(C\o\al(1,3)C\o\al(2,3),C\o\al(3,6))=eq \f(9,20),
P(X=2)=eq \f(C\o\al(2,3)C\o\al(1,3),C\o\al(3,6))=eq \f(9,20),P(X=3)=eq \f(C\o\al(3,3),C\o\al(3,6))=eq \f(1,20).
所以X的分布列为
X
0
1
2
3
P
eq \f(1,20)
eq \f(9,20)
eq \f(9,20)
eq \f(1,20)
引申探究
1.在本例条件下,若记取到白球的个数为随机变量η,求随机变量η的分布列.
解 由题意可知η=0,1,服从两点分布.又P(η=
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