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英语教案－Unit3Letspaint第六课时 　　教学重点：复习本单元知识，做听力练习；学习有节奏、有韵律的歌谣。　　教学难点：歌谣的学习以韵律为主，目的是进一步让学生了解英语的语音语调。　　教具准备：　　1 教师准备教材配套的录音带。　　2 教师准备上节课的指令牌。　　3 教师准备粉、紫、橙、棕、绿色的小球各一个。　　4 教师和学生都准备10种颜色的卡片。　　5 让学生带上节课做的陀螺或小雨伞。　　6 教师准备第三单元 A 部分Let’s learn。的教学课件。　　教学过程：　　1 热身、复习 (Warm-up/Revision)　　（1）师生进行口语对话活动。教师和学生进行对话，为下面的生生对话做引路。　　（2）生生进行口语对话活动。口语内容可与师生对话内容相同或不同。　　（3）游戏 Simon says　　将颜色指令牌发给部分学生。指令内容为第二、三单元的指令语。如： Touch the ground。 Touch your head。 Turn around。 White， white ， Stand up。等等。　　（4）师生同唱歌曲《Teddy Bear》。　　2 呈现新课 (Presentation)　　（1）教师播放第三单元 A 部分Let’s learn。的教学课件。请学生用I can see… 的句型，说说图上的内容，如：I can see trees。