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贵州高校在校大学生创业实践的模式的研究 　　摘 要： 文章通过对贵州具有代表性的七所高校大学生进行问卷调查和访谈，对贵州省大学生的创业现状、特点、模式及成败因素进行了分析，并提出了贵州大学生创业的新思路。 　　关键词： 贵州高校 在校大学生 创业实践模式 　　近年来，“大学生创业”日益成为教育界一个热门的国际性课题。联合国教科文组织不仅明确提出创业能力是“第三种能力护照”的全新理念，更是从世界发展的角度重新定位合格大学生的角色——成功企业家和工作岗位的创造者。中国的有识之士指出“21世纪失业大军的主体是大学生”这一不容忽视的社会发展趋势。现实的就业压力，未来社会发展的潜在要求都要求高等院校在学生创业能力的培养上做更多努力，而创业课程的开设只是努力的第一步。而结合某一特定地区社会经济实际情况展开的实践研究则是必不可少的第二步，本次研究正是以贵州为样本，对大学生的创业实践模式作针对性的实地调查分析，以便更全面地了解目前大学生创业实践的开展状况。 　　一、数据来源 　　本次针对大学生创业实践的调查方案在形式、内容和学科上做到了最大限度的平衡和全面。开放和封闭两类问题的设计兼顾数据统计分析的便利性和个人实际情况的特殊性，调查内容涉及创业意愿、动机、条件、学校和家庭对创业行为的态度、政府扶持等多个影响要素，所涉及大学生的学科包括经济、管理、工、医等主要学科，保证了调查样本的全面性和客观性。 　　根据调查的目的要求，选择贵州财经大学、贵州大学、贵州师范大学、贵阳医学院、贵州民族大学、贵州商业高等专业学校和贵州交通职业技术学院等几所贵州代表性大学的大学生作为调查对象。 　　表1 问卷发放及回收情况 　　对于样本的选择，先采取分群抽样的方法，确定要调查的几所高校；后采取随机抽样的方法，确定各高校的被调查者，采取面谈调查法和网络调查法的方式进行调查。对于资料的整理，由专业的统计人员完成，并经过多次审核，力求确保无误。对于资料的分析方法，整体上是定性分析方法和定量分析方法相结合。 　　大学生创业调查问卷共发放问卷1100份，收回问卷995份，其中有效问卷812份，并且包含25份网络调查问卷，具体情况如表1所示。 　　二、贵州高校大学生创业状况 　　本文研究涉及大学生创业的多个方面，既包括大学生心理素养和实践状况，又包括大学生创业所处的外部环境状况，以下对调查资料进行了多角度的全面分析。 　　（一）创业意愿高，具体实践少。 　　图1 大学生创业意愿图 　　图2 大学生创业实践图 　　在本次调查的贵州大学生中，具有强烈创业意愿的大学生占抽样总体的26.93%，而参加过创业竞赛的仅占4.72%；有过创业想法的占53.86%，而讨论过创业问题的仅占35.28%；根本不想创业的仅占4.77%，而没有参加过任何创业方面活动的占56.02%，如图1和2所示。由此可见，创业意识的深入人心和实践意愿的薄弱是调查样本中存在的一对显著矛盾。 　　表2 各学科大学生创业意愿分配比例 　　从表2中各科人数在创业意愿上所占的比例和综合数据来看，学科和创业意愿之间并不存在显著的相关性。 　　（二）创业动机呈理性，基础服务业受青睐。 　　图3 大学生创业的原因图 　　图4 大学生创业目的图 　　如图3（经多项选择题统计）所示，“自己兴趣和理想所在”，“有好的机会和条件”，“自己所学专业的优势”是大学生创业的三大动机，这种动机的分布说明其创业意愿是一种理性思考的结果而非盲目的抉择。而在创业目的的选择上，如图4相当大一部分学生（接近60.39%）又呈现出了思想上不成熟的一面——创业仅仅是经验积累的一部分。通过开放式问题的回答，这种不成熟性得到了进一步的体现。有相当部分的大学生将创业项目集中到了餐饮、服装等第三产业，同时，资金、时间、经验、学习等因素成为了大学生放弃创业的主要原因，这两个现象都在一定程度上说明大学生对于创业的理解还仅仅停留在泛泛的愿景之上。 　　（三）多数家庭支持，学校态度相对保守。 　　图5 家庭和学校对大学生创业的态度图 　　创业不是一个孤立事件，而是一个系统工程，学校和家庭无疑是大学生创业系统中最为重要的两环。调查结果如图5所示，给了我们一个不容乐观的现实，家庭的支持和学校的保守观望形成了较为强烈的对比。 　　（四）敢想敢做，不局限于实践经验。 　　大学生在选择创业的时候，首先会考虑的就是具备什么样的条件才适合创业，才算是做好了创业的准备。这个准备与年龄无关，有的人可能二十几岁就已经做好了准备，而且创业成功的人比比皆是；四十几岁没有做好创业准备而创业失败的例子也不在少数。所以说，大学生创业不在其年龄的大小，而在于他们掌握资源的多寡，这种资源不仅包括自身心理素养、自身具备的知识技术条件，也包括外在的物质条件和社