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践行社会主义核心价值观培育大学生社会的责任感途径的研究 　　摘 要：文章从当前大学生社会责任感现状与存在的问题出发，分析了大学生社会责任感缺失的原因，并提出提升大学生社会责任感的路径。 　　关键词：大学生；社会责任感；培育对策 　　中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1002-4107（2016）06-0086-03 　　在当前全社会培育和践行社会主义核心价值观进程中，大学生社会责任感的培养，任重道远。只有当一个人具备强烈的责任意识和责任能力的时候，才能更好地完成社会责任感的培养目标。当代大学生作为责任的主体，重视并培养大学生的社会责任感，使大学生树立正确的社会责任意识，以社会主人翁责任感肩负起实现中华民族伟大复兴的中国梦的历史重任，是当前培育和践行社会主义核心价值观的客观需要和必然要求。 　　一、当前大学生社会责任感现状与问题 　　大学生的社会责任，就是其对社会所应承担义务，在心里和感觉上对其他人的伦理关怀和义务，是一种道德义务，也是大学生健康社会化的动力。当代大学生的社会责任观念主流是健康、向上的。他们拥护党的方针政策，关心国家的发展和社会的进步，其社会参与意识不断提升，在践行社会主义核心价值观、实现伟大中国梦中积聚了奋发向上的精神力量。但是由于受到种种因素的影响，一些大学生的社会责任意识也不同程度的淡化，没有意识到自身的社会责任感是与国家和社会息息相关，主要存在以下几个方面的问题： 　　（一）追求个人理想，社会利益观念淡化 　　当代大学生更多的关注自身的现实利益，相当数量的大学生对社会整体利益的理解与追求是相对缺失的，没有把自我理想目标与社会理想联系在一起的现象。他们空有拼搏精神与奋斗意识，在自我知识层次跃升与综合素质提高上，是以自身精神和物质享受为目的的。他们以个人的理想的实现为奋斗目标，同时枉顾社会理想，并集中表现为当下中国大学生的社会意识模糊，社会责任意识淡薄。以公事为先是中国自古以来的高尚品德，而随着社会主义市场经济的发展和社会上利己主义风气的蔓延，自私也越来越成为当代大学生的代名词，“个人利益必须服从社会和国家利益”似乎成了空设，相较于国家利益而言，当代大学生更希望自身的利益不受侵害，所以当二者之间发生矛盾时，当代大学生会更倾向于选择自己的利益。当然，追求、获取正当个人利益本没有问题，但也应处理好个人利益和他人、社会和国家利益。部分大学生在面对和处理问题时私欲大于公义，以追求个人利益为直接目的，对于所应当承担的社会责任缺乏正确的认识，更缺乏一个承担社会责任、发扬社会主义核心价值观个人层面的积极态度。 　　（二）价值取向利己性倾向明显，社会奉献精神弱化 　　部分大学生以利己为价值追求目标，在价值取向上功利性、利己性倾向明显，存在崇尚自我价值，以自我利益为中心的现象。他们对自我发展、自我实现的重视程度要往往高于其他方面，当有利益冲突时，缺乏大局观念，缺乏自我牺牲精神，这种利己主义的价值取向造成了广大高校学生的价值观出现了重个人而轻社会的不良现状。目前，积极健康向上的价值观是大学生群体呈现出的主流态势，价值追求多元化趋向明显，但相当一部分的大学生存在价值观模糊的状况，导致价值追求不稳定，社会责任观念不强。当前社会竞争态势在工作和生活中比比皆是，但由于各方面体制机制尚不健全，部分大学生开始把目光定格于个人的努力奋斗上，一切以利己为主。他们有服务社会、帮助他人的意识和行动，但同时也要看到自己在服务和帮助的过程中有无实惠、有无利益，部分大学生逐渐陷入个人主义的误区，追求自我价值，忽略了社会价值，不会自觉的也不愿为他人、集体、社会和国家作任何奉献，更倾向于偏重强调自我价值。 　　（三）关注自我实现，忽视社会责任意识养成与实践 　　理想信念是人生的精神支柱，是社会责任感的源泉和精神动力。刚步入大学校园，每个大学生都是抱有美好的理想，但随着高校的招生规模扩大，大学生自主择业政策的施行，且各方压力与日俱增，大学生的理想被沉重巨大的社会压力持续消磨着。在社会现实面前，部分大学生在做事情、考虑和处理问题往往在作出选择时往往带有强烈的自我意识。当今大学生自我意识、积极进取的精神均显著增强，但是部分大学生过于注重自我的个人责任，凡事均以自我为中心，不顾他人正当利益，漠视他人感受。这种偏重于自我的意识容易使他们走上极端个人主义的道路，造成了社会责任感的淡化[1]。同时，有相当一部分大学生对社会责任感的认识不全面，对社会责任感的基本内容不了解，大学生缺乏对社会责任感基本内容的了解与认识这也导致他们很难具备强烈的社会责任感，部分大学生在生活和工作中对什么是高度的社会责任感认识模糊，尽管有的大学生对社会责任感有履行的意愿，但在实际学习和生活中却缺乏社会服务行为，不能做到“知行统一”。 　　二、大学生社会责任