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网络的环境下高校思想政治教育新思路探析 　　【摘 要】随着网络信息技术的普及，人们的交流方式、学习方式、工作方式和生活方式都不断地发生着变化，同时网络时代给高校思想政治教育工作带来了新的机遇和挑战。建立在互联网技术基础上的新型高校思想政治教育方式是当前一项重要的课题。本文将探索网络环境下高校思想政治教育的新思路，分析网络思想政治教育的意义，进而不断提高网络环境下高校思想政治教育的效果。 　　【关键词】网络环境；高校；思想政治教育；新思路 　　随着科技的发展，互联网技术的普遍应用，大学生的学习、生活也因此发生了很大的改变，尤其是在大学生的思维方式、生活态度和价值关念等方面，这些变化让大学生的思想政治教育工作有了新的机遇和挑战。我们必须调整观念，改进方法来解决网络环境下高校思想政治教育工作面临的新情况、新问题。因此研究网络环境下高校思想政治教育工作的新思路是一项紧迫而重要的任务。 　　一、树立思想政治教育网络化新观念 　　在传统的思想政治教育理论形式下，高校的思想政治教育工作主要是学校、社会和家庭共同配合而推进的。当前的新形势下，互联网将全球连接起来变成一个整体，高校学生的思想不再只受家庭、社会和学校的影响，而是学生随时都可以通过网络的手段了解国内外的大事，并且学生自己想看的东西可以随时在网上找到，这一切都影响着大学生的思想政治?^念。网络技术的普及同样也给思想教育工作提供了新的空间，可以说信息网络的空间有多大，思想政治教育的空间就有多大。因此，我们必须首先树立思想政治教育网络化的新观念，然后才能在信息快捷、广泛的网络空间全方位、多角度的开展高校思想政治工作，让学生在网络实践中树立正确的道德观念，提高自己的认知能力和判别能力，为以后的发展做好铺垫。 　　在网络时代，应借助网络让高校的思想政治教育工作渗透到学生生活的每个角落，增强教育工作的覆盖面和时效性进而让每一个站点都能传播科学知识和良好的思想道德观念。在进行网络环境下的高校思想政治教育时，要注意选择人们喜闻乐见的形式即集知识与娱乐为一体的形式去吸引人、教育人、娱乐人从而让学生接受网络传播的正确的思想道德信息。网络将教育内容变得丰富而全面，并且学生在网络环境下具有选择性，这使思想政治教育工作有极高的科技含量，比如从平面走向立体，从静态变为动态，从现实生活走向超时空，都将教育的本质涵盖在现代科技信息之中，让学生在潜移默化中接受思想政治教育。 　　二、网络环境下高校思想政治教育的困境 　　（一）网络的开放性影响大学生的价值观 　　网络是一个开放的平台，其传播途径也多种多样，网络信息更是呈现出爆炸形态，不同的文化知识、思想观念充斥其中形成另一个光怪陆离的世界。当代大学生长时间接触网络上的各种各样的信息，而自身的价值观尚未完全形成，这就很容易影响他们本身的价值观，如果在网络环境中接触到的是不正确的思想政治观念那么很有可能导致价值观倾斜。另外，大学生在生活中常常被网络游戏、无用信息所吸引反而对思想政治教育活动并无兴趣，这在一定程度上降低了高校思想政治教育的作用。 　　（二）网络的虚拟化影响大学生的道德观 　　网络世界本质上还是一个虚拟的世界，许多人认为这是一个比现实生活更加精彩的虚拟世界，他们出于自身的各种目的或者嗜好，常常在网络世界中扮演不同于现实世界的角色。大学生还未完全踏入社会也并没有形成良好的社会防范意识，自律能力并不强，这就很有可能导致大学生沉迷于网络世界而逃避现实生活的压力和责任，造成上网时精神亢奋，生活中精神倦怠、行为懒散，更为严重者会沉溺其中分不清现实世界和网络虚拟世界。网络的虚拟化的特点非常容易使学生摆脱现实生活中的诸多束缚，不管不顾社会的道德制度而放纵自己的行为。网络的虚拟性和隐蔽性对大学生形成正确的道德观、养成良好的道德品质产生着强大的冲击。 　　（三）网络的互交性影响大学生的心理健康 　　网络上有各个职业、各个年龄的人，大学生可以在形形色色的人中交往，而现实生活中大学生却很少进行感情交流。大学生联络感情更多的是通过网络而并不是面对面的进行交流，这虽然会增加人与人之间的神秘感但是同样让人与人之间存在不信任，导致人际关系淡泊。许多大学生常常在网络世界中表现出与现实生活中不同的甚至是相反的人格，有的学生借助于网络释放自己的情绪来满足心里的平衡，完全的逃避现实，很可能造成人格的分裂。在大学生网络交往中又出现了一种叫“网络孤僻症”的心理问题，这些都是亟待解决的大学生心里健康问题。 　　三、网络时代高校做好思想政治教育工作的举措 　　当前，高校的思想政治教育工作面临着网络环境下的新机遇和挑战，而高校的思想政治教育工作也将迎来一个全新的发展阶段，如何把握机遇、利用网络信息、克服困难迎接挑战是当前高校思想政治教育工作的新课题。 　　（一）加强网络监