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试论大学生诚信教育问题 论文关键词:大学生诚信教育原因途径 论文 当代大学生的诚信品质整体上是积极向上的， 但是有部分大学生在学习和生活中存在诚信缺失的现象，这 和学生本人以及教育体制都有直接的关系。高校应把“诚 信为本”的教育思想放在大学生道德教育的首位，努力提高 大学生的思想道德修养，培养出新一代具有诚信品质的高素 质大学生。 诚信是中华民族的传统美德，是现代文明的重要基础。 高校作为培养人才的重要阵地，担负着对学生的诚信教育的 重要任务。做好新时期大学生诚信教育，是为国家培养优秀 人才的需要，也是社会和谐进步发展的需要。 一、大学生诚信现状 当代大学生诚信品质总体上是健康、积极、向上的。 不容忽视，在学习、工作和生活中也有部分大学生在一定程 度上表现出诚信缺失。主要表现有： 考试不诚信。 高校考试作弊行为屡禁不止己成为不争的事实。尽管 各高校都制定了严格的考试制度以及相应的奖惩措施，道高 一尺魔高一丈，学生的作弊手段是防不胜防。 论文剽窃。 部分大学生的毕业论文写作以及毕业课程设计只是简 单地运用所谓“拿来主义”，于是严谨的学术创作变成了在 网络上的随意拼凑。 恶意拖欠学费。 各高校秉承国家的不让任何一个学生因为没有学费而 綴学的宗旨，提出了缓交学费以及减免部分学费的措施，在 一定程度上减轻了家庭经济困难学生的负担。但这其中，不 乏有贫困生身份值得质疑的学生。他们想尽办法开具所谓 的经济困难证明等材料，进而向学校申请资助，使学校的贫 困生资助工作不能有效开展。 拖欠国家助学贷款。 为帮助家庭经济困难的学生顺利完成学业，国家出台了 家庭经济困难大学生助学贷款政策，但部分贷款的学生在毕 业后不知去向，毫无音讯，银行更是无处追讨贷款。这种诚 信缺失的做法严重损伤了贷款生个人以及学校的贷款信誉 度，大部分银行不愿意承担所谓信贷风险。因而，国家的贫 困生贷款政策在银行难以得到充分地支持。 求职简历造假。 一方面高校招生规模在不断扩大，毕业生数量急剧增加; 另一方面，金融危机风靡全球，企业用工不断缩减，高校毕业 生的就业压力越来越大。面对激烈的就业竞争，部分高校毕 业生不去想如何提高自己进而提升就业能力，而是对求职简 历夸大其词，虚构简历，涂改成绩甚至伪造各类证书，以至于 在某高校招聘会上同一班级出现几十个班长的笑谈。 二、大学生诚信缺失原因探析 社会的不良影响。 社会上广泛存在为了眼前利益不择手段、信用缺失的 现象，加上我国的信用约束体系不健全，约束效应不显着，使 那些弄虚作假的单位和个人在社会竞争中攫取了不当利益 却未受到相应的谴责和惩罚，在一定程度上刺激了部分意志 薄弱的大学生放弃了自己的诚信品质，影响导致这部分大学 生的知行不一，信誉缺失。 高校诚信教育的滞后。 我国大学生诚信现状不同程度地折射出高校诚信教育 的滞后，主要表现为高校诚信教育机制的不完善和诚信理论 教育滞后。首先，在诚信教育机制方面：高校诚信评价体系 不完善，所以他的导向作用以及管理措施作用不明显，在一 定程度上导致大学生诚信意识薄弱；其次，在诚信理论教育 方面：重智轻德是高校普遍现象，专业课成绩往往是学生评 优、评先等的主要依据，再加之思想道德教育过于理论化和 形式化，缺乏多样性的有效性载体，大学生对思想道德教育 课程不感兴趣。学校对违反考试作弊等行为规范的学生的 约束措施也不够完备有力。 大学生自身的原因。 在不断升学的压力下，学校和家长往往只关心孩子学习 成绩的好坏，却忽略了孩子的思想道德教育，甚至有的学生 家长没有能够以身作则，相反家长的不诚信行为，对孩子带 来了不良影响。在激烈竞争的市场经济条件下，立足社会是 许多大学生首要考虑的问题，因此拿到一些证书被认为是必 须的显性“筹码”，错误的认为手握的“筹码”越多，竞争 力就越强，而诚信品德就成了可有可无的内在软件。虽然大 学生有时也意识到诚信品德的重要性，但迫于社会上各种不 良价值观的影响，再加之就业激烈竞争的压力，使道德困惑 的大学生感到无所是从。 三、加强大学生诚信教育的途径 高校应把以“诚信为本”的思想放在大学生道德教育 的首位，努力提高大学生的思想道德修养。全体教师要充分 发挥教书育人作用，深入开展诚信道德意识教育，使大学生 养成良好诚信品德，提高大学生的诚信道德水平。 1.深入开展诚信道德意识教育。 高校的每一位教师都要高度重视学生思想道德素质教 育，将人文教育与道德教育有机结合，充分发挥大学生的主 体性和能动性，努力为大学生自我教育、自我塑造、自我发 展，创造良好条件。与此同时，以为人师表的榜样效应在教 书的同时把育人贯穿在教学的每一个细节、每一个环节之 中，潜移默化地引导大学生诚信意识的塑造，着重培养他们 的良好的诚信行为习惯。 完善高校诚信评价体系。 制订将大学生诚信表现量化打分的评级