试论信息管理专业毕业生就业现状分析及对策.docVIP

拭论信息管理专业毕业生就业现状分析及对策 【论文关键词】信息管理专业大学生就业现状对策 【论文 】文章分析了在当前大学毕业生严峻的就 业形势下，而信息管理专业大学生的社会需求量却较大，原 因就在于其具有实践与开发经验。据此特点，在培养信管专 业人才时，要以社会需求为导向构建信息管理专业课程体系; 面向企业建立第二课堂教学模式;提高学生的信息系统分析 设计与开发能力，为其顺利就业打好基础。 一、信息管理专业的培养目标 信息管理与信息系统专业是教育部19 98年进行专业调 整时，由原来的经济信息管理、信息学、科技信息、管理信 息系统、林业信息管理五个专业合并而成，信息管理与信息 系统学科是由管理学基础理论与计算机科学技术相结合的 交叉学科，具有基础科学与应用科学的双重属性，由于数学 定量方法和信息技术的融合，它又体现了应用学科的某些特 征。 本专业具有综合性、边缘性以及实践性三个特点，培养 具备现代管理学理论基础、计算机科学与技术知识及应用 能力，掌握系统思想和信息系统分析与设计方法以及信息管 理等方面的知识与能力，能在国家各级管理部门、工商企业、 金融机构、科研单位等部门从事信息管理以及信息系统分 析、设计、实施管理和评价等方面的高级专门人才。 二、信息管理专业几种典型的就业岗位 1、 ERP实施顾问 E RP实施顾问是根据企业内外部环境和资源状况，分析 企业建立ER P系统的可行性，科学制定ERP项目的战略目标， 分析企业管理现状与所实施的ERP系统的差距，拟定企业流 程重组和管理改进方案。实施顾问要求具有一定的计算机 应用能力，熟悉一壁类似Orac le、SQLServ er等的大型数 据库管理系统。 2、 软件开发、测试工程师 软件开发工程师主要帮助企业和组织开发管理应用软 件，需具备使用一种以上的编程工具进行编程的能力；软件 测试工程师简单的说是软件开发过程中的质量检测者和保 障者，负责软件质量的把关工作，要求熟悉测试理论、流程， 至少熟练使用一种自动化测试工具或一种测试管理工具。 3、 系统维护工程师 系统维护工程师主要从事服务器、操作系统、数据存 储系统、系统监控平台等的规划、建设、维护与优化;负责 IT应用和服务管理，如邮件系统、办公平台、桌面系统等的 规划、管理和优化。 三、信息管理专业高校毕业生就业现状分析 1、 人才需求量大 世界经济的全球化、网络化、信息化以及现代科学技 术的逐步发展，信息技术革命与信息化建设己经成为推动现 代经济发展的源动力，这就促进了社会对计算机技术、信息 管理等信息类人才的大量需求。信管专业的学生以其独特 的优势受到越来越多的企业的青睐和认可。尽管当前就业 形势不容乐观，但是能进行信息化管理或者利用信息技术提 高企业管理水平的信息化人才目前相当缺乏，社会对信管方 面的人才的需求仍然供不应求。 2、 工资待遇低 作为信息人才，信管专业的学生除了要精通网站设计语 言、数据库、电子商务工具等专业技术之外，还必须掌握基 本的管理理论，在毕业之后主要从事以上这些具有高技术含 量的职业。虽然社会已经认识到了信息化的重要性并积极 为信管专业人才提供岗位让其为社会服务，但是社会为其提 供的待遇与学生的期望值相差甚远，远远达不到该专业人才 的要求。在这种情况下，大量的信管专业学生就业初期从事 着技术含量高的职业却拿不到与之相符的工资。 3、 强调开发经验 与其他专业要求的工作经验相比，信管专业学生的经验 可以用“量”来进行衡量，如果学生在学校学习期间做过相 关的系统研发、网站开发，在找工作时就会有明显的优势， 为其就业提供相当大的筹码。值得一提的是，信管专业学生 的经验除了可以在相关企业实习获得以外，也可以在学校实 验室完成，可以通过各种途径来锻炼自己的实践开发能力。 四、就业对策探讨 1、以社会需求为导向构建信息管理专业课程体系 在培养信管专业人才时，应该充分考虑社会用人单位的 需求，在充分调查基础上重新设置专业培养目标及课程体系 的改革，以适应社会发展对于信管专业人才要求的改变。 根据相关调研结果，按学科知识可以将各校信息管理专 业课程体系分为公共基础知识、经济管理知识、信息管理 知识和信息技术知识4个模块。同时就信息技术特征将信 息技术课程细分为信息理论、信息系统与软件知识、计算 机应用技术和信息服务多个知识群。尽管侧重点各有不同， 各院校应该结合自身的教学资源和条件，伴随就业市场对信 管专业要求的变化，每学年进行一次信管课程体系的编排与 修改，一些过时的课程或者教材要及时更新。“信息管理专 业既不同于计算机专业，也有别于管理专业，更不是计算机 专业与管理专业的大拼盘，而是基于现代管理理论，借助先 进的计算机工具进行信息管理和信息处理的学科”，所以一 定要重视知识的更新，向企业输送他们所期望的