试论大庆精神在大学生思想政治教育中的价值.docVIP

拭论大庆精神在大学生思想政治教育中的价值 论文关键词：大庆精神；思想政治教育；大学生 论文 大庆精神是“爱国、创业、求实、奉献”。 是一种实战精神。大庆精神为大学生思想政治教育提供了 鲜活的理论教育内容，对大学生健康成长提供了强大的精 神凝聚力和驱动力，同时对于确立和发扬当代中国社会的 主流价值观具有重要意义。 XX年6月26至28日，胡锦涛总书记在黑龙江考察工作 时指出，“大庆精神永远是激励我们不畏艰难、勇往直前的 宝贵精神财富”。胡锦涛强调，当前，全国上下正在积极应对 国际金融危机冲击，我们更要大力弘扬大庆精神，努力做好 保增长、保民生、保稳定各项工作，把改革开放和社会主义 现代化建设事业继续推向前进。XX年5月29日，李长春在 全国加强和改进大学生思想政治教育工作座谈会上的讲话 指出，我们要大大增强大学生思想政治教育工作的时代感 和实效性。那么何为大庆精神，大庆精神这个富有时代特 色的精神动力对大学生思想政治教育工作又有什么价值呢？ 、大庆精神的产生及内涵 大庆精神形成于20世纪60年代。我国处于三年自然 灾害时期，为了打破以美国为首的帝国主义国家对我国的 石油禁运，打破前苏联对我国的能源要挟，中国人依靠自 己的科技力量、自己的石油建设队伍，在自己的国土上建 设自己的大油田。当时的条件特别艰苦，铁人王进喜在北 京出席全国人民代表大会，看到北京的公共汽车顶上都背 有煤气包，感到无比羞愧，回大庆后，带领石油工人，斗 风沙、战严寒，在没有专家的情况下，独立自主、自力更 生，硬是在慌滩草地上开采出了石油。在这样艰苦的环境 里，大庆人逐步形成一种新的精神并且成为一种信念，后 来被人们称为大庆精神，但是其内涵并没有被提炼和总结 出来。随着大庆的进一步开发建设，大庆精神的基本内涵 也在不断地发展变化。 一般来说60年代的大庆精神是“三老四严”，“四个一 样”。“三老”即对待革命事业要当老实人、说老实话、做 老实事。“四严”即对待工作要有严格的要求，严密的组织 严肃的态度，严明的纪律。“四个一样”即对待革命工作要 做到：黑天和白天一样，坏天气和好天气一样，领导不在 场和领导在场一个样，没有人检查和有人检查一个样。后 来又发展为“四个不一样”，素质高低使用不一样、管理好 坏待遇不一样、技能强弱岗位不一样、贡献大小薪酬不一 样。直到20世纪90年代大庆人又提出了 “三要十不”，“六 股劲”，“三个面向”。“三要十不”：“三要”：一要甩掉我 国石油落后的帽子；二要高速度、高水平地拿下大油田； 三要赶超世界先进水平。“十不”：不怕苦、不怕死、不为 名、不为利、不讲工作条件好坏、不讲工作时间长短、不 讲报酬多少、不分职务高低、不分份内份外、不分前线后 方。“六股劲”有干劲、闯劲、钻劲、巧劲、细劲、好劲。 “三个面向”：面向生产、面向基层、面向群众等等。 近些年来大庆精神被提炼为“爱国、创业、求实、奉 献”。大庆精神集中地反映出中国人民坚持社会主义的理想 信念，集中地、典型地反映出中国人民以爱国主义为核心 的民族精神和艰苦创业的时代精神，作为我们社会主义核 心价值体系的典型体现具有重要作用。大庆精神对大庆的 发展、营造良好的社会氛围以及提高人的精神境界也具有 巨大的作用。 二、大庆精神在大学生思想政治教育中的价值 （一）大庆精神为大学生思想政治教育提供了鲜活的 理论教育内容 大庆人不畏惧艰险，在艰难的环境中用自己心中的信 念取得了无数伟大的成就。《中共中央、国务院关于进一步 加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出，加强和改进 大学生思想政治教育就是“以大学生全面发展为目标，解放 思想、实事求是、与时俱进……努力提高思想政治教育的 针对性、实效性和吸引力、感染力”。这就要求高校思想政 治教育在内容、方式等方面要不断创新。而大庆精神中， 铁人王进喜以及许多在本职岗位上默默无闻、甘于奉献的 石油工人英雄群像，给今天的大学生树立了榜样。这正是 加强大学生思想政治教育的鲜活教材。人大代表吴景伟建 议把大庆精神写进民族教科书，实现大庆精神的人文价值， 成为思想政治教育的重要组成部分。 （二） 大庆精神对大学生健康成长提供了强大的精神 凝聚力和驱动力 历史唯物主义认为，先进的、科学的、革命的社会意 识对社会存在的发展具有巨大的促进作用，精神的力量不 容忽视。高校思想政治教育应该把大学生培养成为“有理 想、有道德、有文化、有纪律”，德智体劳全面发展的社会 主义接班人。大庆精神作为一种精神资源在思想政治教育 过程中发挥着不可比拟的重要作用。大庆人的感人事迹具 有强大的精神凝聚力和驱动力，激励着青年一代在前进的 道路上经受住磨炼和考验，为祖国和人民作出卓越的贡献。 （三） 大庆精神对于确立和发扬当代中国社会的主流 价值观具有重要意义 大庆精神与高校思想政治教育坚