通过行动导向教学法培养中职学生数学的素质.docVIP

通过行动导向教学法培养中职学生数学的素质 　　摘 要 时代在进步，教学方法也应当与时俱进，所以作为人类灵魂的工程师?D?D教师，改革或者创新教学方法是重中之重，在日常的课堂教学中应该要寻找出一种更加实用的方法来开展教学工作。这篇文章主要是以中职数学教学中的行动导向教学法为基础，阐述如何培养中职学生的数学素质，让课堂教学更为高效。 　　关键词 行动导向 教学法 中职数学 　　中图分类号：G424 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdks.2017.03.048 　　0 前言 　　就目前中职学校的数学教学来看，教学方法以及教学内容都显得极其枯燥无味。其主要原因在于教师的讲解方法比较呆板和传统。众所周知，现在是讲究改革与创新的时代，那种传统的、古板的教学方法与这个时代显得格格不入，所以说改革创新必须放在所有工作的前面，这样才能让学生享受学习的乐趣，以便更高效地学习。 　　行动导向教学法还有另一种叫法?D?D实践引导教学法，其中包括很多教学方法：情景引入教学法、项目教学法、角色扮演法、案例教学法、四阶段教学法、思维导图教学法等等。这种教学方法的效果之所以特别显著，是因为它不仅能有效传授知识，也注重培养人的综合素质。接下来便详细阐述行动导向教学法在具体的课堂教学中的实施过程。 　　1 教师在课前对内容加以分析、设计，选择相应的教学方法 　　现下，我