大学生职业发展与就业指导训练教程-高职 公共课-模块一 项目二 知识点四 价值观.pptVIP

新疆大学生职业发展与就业指导 新疆大学生职业发展与就业指导 巴音郭楞职业技术学院 职业指导工作部 新疆巴音郭楞职业技术学院 职业指导教研室 新疆大学生职业发展与就业指导 新疆大学生职业发展与就业指导 巴音郭楞职业技术学院 职业指导工作部 新疆大学生职业发展与就业指导 新疆大学生职业发展与就业指导 巴音郭楞职业技术学院 职业指导工作部 * * * * 模块一 职业规划 项目二 自我认知 知识点四 价值观 知识点四 价值观 教学目标 知识目标：认识到价值观对个人职业选择和发展所起到 的激励、影响作用，在职业规划中能重视对个人价值观 的探索。 能力（技能）目标：能够探索并真正“拥有”自己的价 值观。 素质目标：体会到他人的价值观对自己可能造成的影响 ；培养对工作的健康合理的价值观，能够考虑长远的人 生目标，追求有意义的人生。 一、价值观 二、职业价值观 教学任务 一、价值观 二、职业价值观 教学重点 教学难点 一、职业价值观 二、价值观测试 案例：美国商人和渔夫的故事 一、价值观 我们在生活和工作中所看重的原则、标准或品质。它指向我们一生中最重要的东西，因此它也是一套自我激励机制。课堂训练：对理想生活状态的期待 每个人在工作的闲暇时间，都有他所偏好的生活形态或方式、和工作的性质、时间、收入、社会地位与交往的对象等息息相关。请仔细判断下列各项有关生活形态的叙述对你的重要性，请在适当的空格里打下标记。 想一想 请想想看，你所偏好的生活形态，和你的生涯价值有些什么关系？ 什么样的工作或职业，可以让你拥有你所偏好的生活形态？ 课堂训练：有关“工作”的一分钟联想 我希望工作…… 请在一分钟的时间内尽可能地写下你头脑中所联想到的任何短语 。 二、职业价值观 职业价值观指人生目标和人生态度在职业选择方面的具体表现，也就是一个人对职业的认识和态度以及他对职业目标的追求和向往。 你在工作中寻找的是什么？ 你判断工作“好”“坏”的标准是什么？ ——工作价值观 案例：马斯洛的需求层次理论 这些需求体现在我们的生活中，就成为我们的价值观。它们具有强大的驱动力。 为什么要考虑价值观？ 价值观在人们的职业生涯发展中起到极其重要的、决定方向性的作用，甚至往往超过了兴趣和性格对我们的影响。 当我们有矛盾冲突、或妥协与放弃时，常常也是出于价值的考虑。 价值观的澄清有助于大家找到自己的动力，让生命的活水源源不绝，让人生变得充盈、欢畅，意趣无穷。 价值观是从出生开始，在家庭和社会的影响下逐渐形成的。 价值观包括内容和强度两种属性。 价值观与职业 课堂活动：我的价值观选择 小练习 参照以上列表，挑选出其中5条对你来说最重要的价值观，分别写在5张小纸条上。 在反面给每一条对你来说很重要的价值观下定义，即：要达到什么样的水平你才能满意？ 现在，如果你不得不放弃其中的一条，你会放弃哪一条？将你准备放弃的这一条与其他人交换。 现在，如果你不得不继续放弃剩下四条中的一条，你会放弃哪一条？再次与其他人交换。（保留刚才别人给你的，放在一边。） 继续下去，直到最后一条。这是否是你无论如何也不愿放弃的？ 新疆大学生职业发展与就业指导 新疆大学生职业发展与就业指导 巴音郭楞职业技术学院 职业指导工作部 新疆巴音郭楞职业技术学院 职业指导教研室 新疆大学生职业发展与就业指导 新疆大学生职业发展与就业指导 巴音郭楞职业技术学院 职业指导工作部 新疆大学生职业发展与就业指导 新疆大学生职业发展与就业指导 巴音郭楞职业技术学院 职业指导工作部 * * * *