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高校体育户外运动安全的策略探究 　　摘 要：进入新世纪以来，社会经济不断发展，人民生活水平不断提升，公众的精神文化需求不断增长，为了适应人们对精神文明建设的需求，我国加大了教育变革的力度。高校体育是推进素质教育变革的重要环节，而高校体育户外运动的安全问题也成为了当前限制素质教育推进的重要难题。高校必须要认清开展体育户外运动的重要作用，然后有计划的开展体育户外运动，才能保障学生的安全。但是目前我国很多高校没有重视体育户外运动的作用，导致体育户外运动的课程不多，而且在进行体育户外运动的过程中，缺少对学生的科学指导，造成很多安全问题。因此，必须要加强我国高校体育户外运动的安全。该文对我国高校体育户外运动的安全措施进行深入的探究。 　　关键词：高校体育 户外运动 安全策略 　　中图分类号：G807 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2017）09（c）-0238-02 　　由于我国素质教育变革推行的时间比较晚，各个高校在体育户外运动的课程安排上有很大的问题，有的高校没有足够的体育户外运动课时，有的高校开展体育户外运动的师资力量不足，设施不完善等，这些问题限制了素质教育的开展。而且人们最关心的就是高校户外运动的安全问题，体育户外运动设计的因素非常多，比如天气、活动设施、人员等都会给高校开展户外运动带来一定的安全问题，所以，高校必须要加强对户外运动安全措施的研究，加强体育户外运动课程的开展，完善体育户外运动的安全规范，提升体育户外运动教师的专业水平，保障参与体育户外运动人员的安全，保障高校体育户外运动的正常开展。 　　1 我国高校开展体育户外运动存在的问题 　　开展体育户外运动对学生的德智体美全面发展有着重要的作用，也能减缓学生的学习压力，但是高校开展体育户外运动常常伴随着一些问题，限制了高校体育户外活动的开展。 　　（1）体育户外运动课程不足，目前我国高校开展体育户外运动有一个最大的问题就是户外体育运动的课程不足，课时较短。现在开展户外体育运动是高校教育变革的重要措施，能够减少学生的压力，但是户外体育运动在高校并没有得到很好地推广，很多高校户外体育运动课时设置极少，因为，高校在开展户外体育运动的时候会有很大的安全风险，如果出现了安全问题，对学校和社会都会产生很大的影响，所以，很多的高校削减了户外体育运动的课时，导致我国高校户外体育运动课时不足。 　　（2）体育户外运动师资力量薄弱，开展体育户外运动必须要有专业性极强的教师参与，亲临户外场地进行指导，让学生掌握户外体育运动的安全知识和防范技能。但是目前我国高校体育户外运动存在一个现象就是师资力量薄弱，有些教师无法满足体育户外运动开展需求，教学方式和教学的层次都比较落后，不能有效地发挥出体育户外运动开展的积极作用。 　　2 我国高校体育户外运动出现安全问题的原因 　　（1）参加体育户外运动人员自身的原因。在我国高校体育户外运动出现安全问题的原因中，有一个最基本的原因就是参加体育户外运动人员自身的原因，具体体现在以下几个方面。一是参与体育户外运动人员没有相关的安全意识，忽略了参与体育户外运动前培训的重要性；二是参与体育户外运动人员过于乐观自信，认为安全问题不会发生在自己身上，在体育户外运动中过于疏忽；三是体育户外运动参与人员没有良好的团队精神，应对安全问题不能展现团队的作用。 　　（2）组织体育户外运动人员的原因。在我国高校体育户外运动出现安全问题的另一个原因就是组织体育户外运动人员的原因，这些组织者影响体育户外运动安全的原因表现如下：首先就是体育户外运动组织人员的专业水平不高，导致体育户外运动有很严重的安全隐患。发生安全问题也不能及时地应对。一个优秀的体育户外运动组织者要整体考虑体育户外运动中可能出现的问题，制定科学合理的活动规则，很多的体育户外运动组织者没有专业的组织与运动能力，对专业技能没有完全掌握，导致体育户外运动有很大的安全问题。 　　（3）活动自身的安全问题。开展体育户外运动出现安全问题的第三个原因就是活动自身的原因，首先就是活动本身存在的安全因素。户外运动开展的地点和时间是人为制定的，但是各种因素却是随机出现的，因此必须要重视户外体育运动出现的安全问题，学生会在体育户外运动中表现自己，追求挑战，从而忽略户外体育运动的安全。其次就是户外体育运动开展的环境因素，环境原因是整个户外体育运动开展最不可控的因素，比如突发的地震、暴雨等，都给户外体育运动埋下了很大的安全隐患。 　　3 我国高校开展体育户外运动的安全措施 　　（1）增加高校体育户外运动安全课程的培训。要想提升高校体育户外运动的安全系数，就必须要进行相关的安全培训，提升活动参与人员的安全意识。首先高校可以设置课堂的方式，让学生进行体育户外运动的安全要素学习，保障体育户外运动的安全开展。其