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高校学生党员后期教育的方法创新的研究 　　摘 要：大学生是祖国的未来栋梁，高校是培育社会主义事业接班人的重要阵地，随着社会的发展和高校招生规模的不断扩大，大学生党员数量也急剧增加，此现状对于高校党建工作者来说既是压力也是动力。做好大学生党员后期教育方法创新工作，对培养合格的后备干部队伍、为我党补充新鲜血液、夯实我党执政能力的根基、确保社会主义事业后继有人是十分必要的。 　　关键词：高校学生；学生党员；后期教育；方法创新 　　中图分类号：G642文献标志码：A文章编号：2095-9214（2016）05-0239-02 　　一、引言 　　新时期对于高校大学生的环境、内容、渠道和对象都在发生着变化，为了更好的适应时代发展，党建工作必须要与时俱进。大学生的党建工作要从高校这个培养基地入手，高校党建工作要明确以科学的目标导向为出发点，以更新工作理念为前提，以创新工作体系为核心，全面加强和推进高校学生党建工作体系建设，培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人。高校党建工作应立足于当前的新形式，在整体工作机制上进行相关创新。 　　二、新时期高校大学生党建工作的重要性 　　随着改革开放和市场经济的不断深化，国与国之间的社会生产力和综合国力竞争更加激烈，在我国不断提高综合国力、全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的过程中，人才的作用越来越突出。高校是培养政治、思想、科学文化、身心等方面全面发展的高素质人才的摇篮，是培养社会主义现代化事业的合格建设者和可靠接班人的重要阵地。新的形势下，西方资产阶级意识形态、价值观等各种思潮对高校的影响越来越直接和明显，高校师生思想活动的独立性、选择性、批判性、多变性进一步增强，部分师生人生观和价值观处于摇摆状态。因此，高校党组织必须加强党建工作，不断研究新情况、解决新问题，通过党的思想政治教育，坚定正确的人生观、世界观、价值观，坚持两手抓，两手都要硬，在高校师生专业技能培养的同时提高思想政治素质，充分发挥高校在社会义现代化事业建设中的核心作用。 　　三、新时期高校学生党员后期教育方法创新 　　1.建立党组织对学生党员的关心与服务制度 　　在高校学生党员队伍建设中，需要切实贯彻落实“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续发展观，促进经济和人的全面发展”的指导思想，不仅支持党管党，加强学生党员的教育、管理和监督，给学生党员提要求、尽义务、压担子、强化外在约束，也要贯彻“以人为本”的管理思想，尊重学生党员的民主政治权利、满足学生党员合理正当的需求、帮助学生党员实现自我价值、关心学生党员和关注学生党员利益，激发内在动力；对学生党员在学习、工作、职业生涯发展、心理、生活等方面的关心服务制度，建立联络感情、事业激励、心理缓压、利益保证的内在动力机制。通过对学生党员实施竞争激励、荣誉激励和关怀激励，激发党组织的内在活力，促进学生党员先锋模范作用的发挥。 　　2.建立形式丰富、 内容充实的大学生党员后期教育考评体系 　　科学完善的党员后期教育考评体系，可以及时的了解党员学生的思想动态、 专业学习、社会实践等现状；可以引导党员学生对自己的现状进行深入的总结、 交流，认识到自己的优点和不足，相互学习、取长补短、共同进步；可以在考评学生党员的同时给予相应的表彰， 例如优秀党员等， 激励大家注重党性修养和自我提升。完善的考评体系包括民主评议、自我评价、社会实践考评、综合测评、组织生活考评、转正答辩、优秀党员年度考评等，按照党章规定的党员条件，结合大学生自身的特点，设定若干个子目标，层层落实、层层考察。 　　3.大学生党员后期教育和学生管理相结合 　　大学生党员后期教育和学生管理相结合有诸多形势，例如学生党员担任低年班级政治指导员和党员下寝室等。大学生党员后期教育与学生管理工作相结合，有利于高校党建工作的完善，有利于促进班风、学风、寝风、考风的建设，有利于提高学生党员的整体综合素质。学生党员担任低年班级政治指导员，能有效的提高党员的思想素质、党性修养及工作能力，同时树立正确的三观，在各方面发挥党员的先锋模范作用。让学生党员与普通同学一起探讨问题，并与他们共同解决问题，既能提升党支部对党员教育管理的活力，又能保证党员发展的质量，并充当了学工办和辅导员的“眼耳口臂”，深入班级，成为学校与学生之间的桥梁，使学校政令更加畅通。党员下寝室是发挥党员的先锋模范带头作用的有效途径之一，即将优秀的学生党员对应分派到学生宿舍，帮助困难学生发现、解决学习、思想、心理上存在的困难，有助于培养各类特色宿舍文化，包括建设学习型、和谐型、活动型、创新型、环保型等，进而使学生党员和普通学生共同学习、进步与提高。 　　4.积极推进高校学生党建工作信息化，进入微时代 　　当今社会是一个快速发展的信息网络时代，网络已在大学生的学习和