高校学生党员教育管理机制完善路径的研究.docVIP

高校学生党员教育管理机制完善路径的研究 　　【摘 要】 高等学校的学生党员是大学生当中的先进分子，是全体学生行为的表率、学习的榜样，是党的事业的继承者。更重要的是，他们肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命。因此，大力加强高校学生党员的教育和管理，努力保持学生党员的先进性，是高校党建工作的重中之重。对学生党员的教育培养工作直接关系到党员队伍的发展质量，如何在新形势下做好党员培养工作已经成为新时期党务发展新的挑战。 　　【关键词】 高校 党建 教育管理体制 　　一、高校学生党员的特点分析 　　1、入党动机多元化趋势明显 　　近年来，随着高校的扩招，大学生的毕业数量大量增加，社会和用人单位对于大学生的毕业和就业要求逐渐增多，社会和用人单位对于大学生的整体素质，甚至把是不是党员干部作为衡量毕业生的工作能力是否合格的一个重要标准，更有大量的用人单位将党员条件作为一项重要的评选目标，这种社会需求就使得大学生对于党员的追求趋于功利化，不能认识到党员培养的重要意义，不能很好的进行党员素质建设，大多时候对于党员应履行的权利义务只是走一个必要的形式，没有深刻理解到作为党员应该起到的带头作用。更有甚者，将其当做评选、评优、晋升的重要砝码，通过入党提升自身地位，成为展示自我的机会，把入党事业当做谋求自身发展、进行就业竞争的手段。 　　2、入党学习时目标不甚明确 　　大学生党员入党学习时对其政治水平和理论水平要求较高。但是一般情况下，对于入党知识的学习集中在党员选拔阶段，持续性学习模式较为脆弱。另外，更多学生倾向于专业知识的学习，对于政治理论学习没有较为明确的概念。对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观了解不多。更多数学生对党员的权利义务关系不甚明朗，入党学习时针对性有待加强，对于为何入党、如何入党发展理解较为模糊。 　　3、先锋党员带头作用不明显 　　党员的先锋带头作用是指党员在人民群众中产生的影响，在学校的大环境下，主要是指学生党员干部在生活学习中，通过自己的骨干力量，先锋带头作用，影响和带动周围同学，遵循党的纲领，注重自身桥梁带头作用，带动其他学生党员或者学生团体共同进步。但在现实校园学习实践中，学校对学生党员建设的重视度往往达不到很高的程度，对于党员的管理工作的重要性认识不足，存在相当多的“一手硬，一手软”的现象，对于教育形势上也存在很多不能适应新形势的情况，高校党员管理方式陈旧，方式简单，没有形成制约激励机制。对于党员思想的规制也处于放纵自由的状态，放松了党组织对思想政治工作的规制。 　　二、高校党建工作的重要性和必要性 　　高校学生党员在一定意义上面临着严峻的从学校人当社会人的的转变，在新形势和新要求下如何适应各种观念和诉讼请求、提高思想觉悟和党性修为，保持党员在社会工作中与在校一致的高觉悟、高素质作风十分重要。 　　1、培养优秀党员是为国家提供重要接班人的必要措施 　　在高校人才培养过程中应该更加注重人才质量培养，严格把关，提高人才总体建设水平，保证党员队伍的先进性，为国家人才培养和教育事业发展注入新鲜活力。 　　2、党员教育管理的更新换代是时代发展的必然要求 　　党的先进性要求在社会发展的各个阶段，新时代的党员和积极分子都应该保持自身优秀素质，与时俱进地提高自身素养。 　　3、党员教育管理工作完全符合推进我国高等教育改革的大政方针 　　随着高校人才培养的扩大化趋势，高素质人才数量与日俱增，如何照顾好广大高校学生入党的迫切性，并在公平公正的原则下选拔出优秀的党员人选成为了高校培养人才的重要课题。 　　三、高校学生党员发展存在的问题 　　1、少数学生党员入党动机不纯 　　近年来随着高校扩招以及毕业生的就业竞争形势严峻，社会和用人单位对大学毕业的要求也不断提高，不仅要求具有过硬的专业知识水平，还要求较强的工作能力以及十分优良的政治素养，甚至在企业校招过程中将是否担任国学生干部作为衡量毕业生思想素质是否优秀的一项重要指标，相比较普通同学，学生干部显得更加具有竞争优势。这就使得在校园生活中，学生开始对学生干部的担任产生了较为功利化的看法，将“入党”定义为提升个人地位以及追求名利的手段。 　　2、少数学生党员观念淡薄 　　大量的高校学生都存在这种情况：入学之初对大学生活满怀憧憬，对新鲜事物充满好奇心，很多人都希望能够尽早加入中国共产党，相继递交入党申请。但是久而久之，随着校园生活的展开，以及个人选择的人生方向不同，对于党员先进性的理解便参差有别。对世界观、人生观和价值观的培养有失欠缺。作?橹泄?特色社会主义未来的接班人，大学生的政治水平还是关系到党和国家的命运的。在以上热情褪减的学生之中不乏因为过于重视文化课成绩和专业知识培养而失去了对政治学习的兴趣。在学习过程中对党的历史