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高校实验实训中心数字化网络的设计的探讨 　　摘要：本文提出了高校实验实训中心数字化网络设计方案,并绘出了实验实训中心数网络拓扑结构图。重点探讨了该网络系统的功能。 　　关键词：实验实训中心 数字化网络 功能设计 网络拓扑结构 　　中图分类号：TP393 文献标识码：A 文章编号：1007-9416(2011)10-0168-02 　　 　　1、前言 　　高校实验实训中心数字化网络利用先进的现代网络浏览器和各种网络多媒体技术，将实验实训中心、教师、学生等联系起来，可以适时地进行信息交流。这种数字化网络可以将现实的与虚拟的实践教学环境相结合、将更加有效的利用教学资源，充分提高实践教学水平。 　　2、系统的功能结构 　　实验实训中心数字化网络系统功能设计的指导思想是以实验实训操作、实验实训管理集成、信息交互集成、教学资源集成为重点，以现实实验实训操作和虚拟实验实训操作为核心，设计开发具有现实实验实训操作、虚拟实验实训操作、实验实训室予约开放，实验实训考核等功能网络系统。其系统的功能结构如下图1所示： 　　2.1 网络系统管理职能 　　网络系统建立后,为了保证网络长期安全稳定的运行,充分发挥网络系统的内在潜力,就必须加强对系统的管理和维护。网络系统管理职能有： 　　2.1.1 网络系统配置管理 　　网络系统配置管理主要是监测网络系统配置信息，监控网络上各种资源的活动状态。适时的跟踪和分析系统中各类软、硬件在网络运行中所起的作用。 　　2.1.2 网络系统运行管理 　　除了对网络信息的吞吐量、用户响应时间，线路利用率等方面进行管理外。采用统一的系统环境与软件界面，将分散的、相互独立的子系统进行集成,提高整个系统工程的功能水平。 　　2.1.3 安全管理 　　安全管理主要包括身份控制和鉴别，网络入侵监控、访问权限设置、信息机密管理等内容。 　　2.1.4 故障管理 　　故障管理的任务是监测、记录网络中出现的故障，并能尽快的修复这些故障，保证网络安全有效的运行。 　　2.2 现实实验实训室管理 　　计算机网络的特点是能对大量的信息进行处理。实验实训室系统的的主要功能如下： 　　2.2.1 实验实训设备仪器的管理 　　对实验实训设备仪器设备分门别类地进行管理,提供实验实训室及仪器设备的动态信息。通过网络进行公布，提供共享，以提高利用率。 　　2.2.2 网上予约实验实训项目和时间 　　学生通过浏览器进行注册登录,登陆成功后可浏览实验实训项目,查看实验实训的详细资料,预约实验实训项目及做实验实训的时间,在线发送和接受消息,进行实验实训登记。 　　2.2.3 实验实训指导 　　包括实验实训项目、实验实训目的、实验实训原理、实验实训准备、实验实训任务、实验实训过程、实验实训报告的要求及实验实训应注意的事项等。 　　2.2.4 实验实训报告批阅 　　提供相关的实验实训报告模板,供学生下载,实验实训完成后由学生填写相关内容以及实验实训的结果,完成后上传电子版实验实训报告,由教师进行批阅,对学生的实验实训情况(实验实训次数、实验实训报告及完成情况)给出成绩,并进行统计分析及提供查询等。 　　2.2.5 论坛交流 　　学生可以将实验实训中的收获、经验和体会及问题发布到论坛上, 教师可以对学生在实验实训中出现的疑难问题进行及时解答,学生在这样宽松的环境下发表自己的见解,教师也可及时得到实验实训教学反馈信息。 　　2.3 虚拟实验实训室的构建 　　基于Web技术、虚拟仿真技术构建的开放式网络化的虚拟实验实训室，将各种教学实验实训室的数字化和虚拟化。虚拟实验实训室由虚拟实验实训台、虚拟器材库和开放式实验实训室管理系统组成。虚拟实验实训室的数据库可做到规格品种齐全,并易于升级换代和增加新品种,从根本上解决了因实验实训元器件和仪器仪表不全而影响实验实训的问题。虚拟实验实训室为开设各种虚拟实验实训课程提供了全新的教学环境 　　学生可以通过网络完成大学相关课程的规定实验实训，突破地域和时间上的限制，达到网络实验实训教学的目的。学生是虚拟实验实训室的最终用户，每个用户以自己的学号和密码作为出入虚拟实验实训室的通行证，登录虚拟实验实训室系统后，可以在客户端进行相关的实验实训操作。在虚拟实验实训室中，用户可以选择实验实训项目，选择实验实训仪器，进行实验实训仿真、数据分析。 　　虚拟实验实训室系统的硬件是由Web服务器、仪器控制服务器、硬件实验实训控制平台组成的；系统的软件是由Web服务器子系统、本地仪器控制子系统和客户端系统构成。其主要功能有:(1)学习功能：让学生在虚拟环境下掌握调整虚拟设备、组件、仪器、生成器、数据采集板等的能力。能顺利进行各种虚拟实验实训操作。(2)辅助设计功能：在网络环境下,能运用E