高中化学实验探究式教学的模式的研究.docVIP

高中化学实验探究式教学的模式的研究 　　摘要：化学作为高中课程中的重要科目之一，对培养学生创新思维和探究能力具有积极的影响作用。传统教学模式过于注重对学生化学知识的被动化灌输，忽视了对学生探究能力的培养。新课标对高中化学实验探究能力的培养提出了新的要求，也在一定程度上促进了高中化学实践研究能力的改革发展。 　　关键词：高中化学 探究式教学 实验 　　新课标对高中化学提出了新的要求，作为高中教学的重要组成部分，转变高中化学教学方式是新课程改革对教师的要求，是知识经济时代对新型人才的要求。教师要正确认识自身的作用，尊重学生的主体作用，在教学中引导学生发挥主观能动性，提高教学水平。化学实验作为教学的重要组成部分，不断冲击着学生的眼球，引导学生通过发现的眼光探索学习。教师作为教学的引导者，要建设探究式教学模式，树立明确的目标，引导学生用 　　一、实验探究式教学的必要性 　　1.化学实验探究式教学是新课改的要求 　　高中化学实验探究式教学是新课程改革的要求。新课程改革要求教师在实际教学中尊重学生的主体地位，培养学生的自主学习能力，以素质教学理念为指导，通过化学实验教学活动对学生的化学学习能力进行培养，根据化学实验教学的目标构建课程教学体系，设置实验方案。在实际的化学实验教学中，做好实验准备工作，同时教师要对学生的实验过程进行指导，在具体的实验中培养学生的分析、操作能力，不断开拓