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高职工程力学课程教学的改革探索 　　摘要：《工程力学》是高职院校工科专业必修的技术基础课程，进行课程改革已势在必行。按照高职课程改革发展的要求，应对《工程力学》课程目标和课程结构重新审视并进行理性思考，从课程服务对象——专业课程及工程实际所负载的专业技术基础知识出发，探索课程知识的结合点，构建具有高职特色的课程结构，以保证《工程力学》课程目标的实现。 　　关键词：高职；工程力学；教学改革 　　中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1672-5727（2013）04-0049-02 　　《工程力学》是高职院校工科专业必修的技术基础课程，主要为学生后续的专业知识学习提供理论支撑，但学时的不断压缩及市场对高职人才职业素质要求的进一步提高，使得传统教学方式下《工程力学》课程的学习已经与之不相适应。如何优化课程教学内容，积极探索有效的教学方法，以更好地培养学生的职业能力和职业素质，适应社会与市场发展，需要每一个《工程力学》课程教师思考。笔者拟以我院《工程力学》课程的教学情况，探索对该课程的教学改革。 　　高职《工程力学》课程教学的现状 　　内容安排 目前，大部分高职院校工科专业《工程力学》课程安排的学时很少。笔者所在学院《工程力学》课程教学约56学时，教学内容包括理论力学与材料力学。理论力学主要讲解静力学平面力系部分，空间力系部分往往仅做简单介绍。材料力学部分通常以静