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中职学生心理健康问题之成因剖析 　　摘 要 中职学生在青少年群体中所占的比重较大，他们的心理健康问题已成为教育界与心理界关注的焦点。但是由于中职学生自身方面的因素，同时也受到家庭、学校和社会的影响，他们出现了很多心理健康问题。笔者认为，找准中职学生心理健康问题并合理分析问题成因以及提出具有针对性的解决对策成为中职学校乃至社会各界工作的重中之重。 　　关键词 中职学生 心理健康 因素 　　中图分类号：G444 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkx.2017.12.075 　　Abstract Secondary vocational students occupy a larger proportion of adolescents， their mental health problems have become the focus of education and psychology. However， due to the factors of vocational students themselves， but also affected by the family， school and society， they have a lot of mental health problems. The author believes that the job of secondary vocational students to identify the psychological health problems and a reasonable analysis of the causes of the problem and put forward targeted solutions to solve the problems in secondary vocational schools and even the community as a top priority. 　　Keywords secondary vocational school students； mental health； causes 　　现如今，经济的快速发展决定着我国高技能水平人才的迫切需求。因此，职业教育变得尤为重要。正是因为职业教育的发展造就了无数高技能水平的人才，国家更应该重视职业教育的主体，即中职学生。他们如果出现心理健康问题，这对我国职业教育发展有一定程度的冲击。但由于各个地区中职学校的心理健康教育体制还未达到完善的层次，这造成了心理健康教育工作难以得到广泛开展，所以，对中职学生的心理健康问题解决策略也需要再度深化。 　　1 中职学生的心理健康问题现状 　　1.1 情绪起伏不定 　　正?于青春期后期的中职学生的情绪会受到他们身心发展的影响。他们的身心发展尚未完全成熟，生理和心理也在发生着巨大的变化，同时，时代观念的更新与社会风气的转变使他们不知所措。处于这一时期，中职学生难以保持稳定的情绪，喜怒无常是他们的情绪常态，多表现为坐立不安、心情焦躁、无故哭泣、闷不吭声、随口脏话、打架斗殴、沉迷网络等，甚至有的学生会偶尔出现轻生的念头。如果没有学校、家庭、社会的共同帮助与积极引导，他们焦虑、自卑、畏惧、迷茫等不良情绪就会难以控制，这将会阻碍他们身心的全面发展。 　　1.2 存在自卑感，缺乏自信心 　　中职学生之所以存在严重的自卑感主要是因为她们身份的特殊性，大部分是由于学习成绩差考不上高中的学生。他们所接受的教育类型开始由普通教育向职业教育跨越性变化，其发展方向也由以学习为主转变为以就业为主。大部分中职学生经常承受着教师、同学甚至父母的指责和歧视，也得不到社会的认可。久而久之，他们对自己丧失了信心，产生了自卑情绪。 　　1.3 存在较强的逆反心理 　　中职学生逆反心理的出现受到多方面因素的影响。首先是由于他们处于青春期，情绪波动大，对学校的规章制度有一定的抵触心理；其次，中职学生不存在升学或高考的巨大压力，所受的束缚力较少；最后，外部社会对中职学生的歧视和偏见也加剧了他们的逆反心理。[1]由于这种强烈的逆反心理，他们有时也会出现过激的行为。 　　1.4 存在人际关系障碍 　　由于中职学生有着固执、偏激、多疑、自卑的性格，他们不善于与他人交往，而且为人处事能力也相对较差，这就形成了一种普遍存在于中职学生群体中的人际关系障碍。其中，一些中职学生会出现自我封闭、沉默寡言等人际关系的不良性倾向。他们的法律意识不强，道德观念不清，自我意识浅薄，对周围的人缺乏信任，不愿与别人沟通，易与别人发生冲突，甚至会出现打架斗殴从而导致出现校园暴力行为。这种人际关系障碍的存在，严重影响了中职学