兴趣小组活动总结　.docVIP

兴趣小组活动总结 小学数学课外兴趣小组是教学活动课程的一种组织形 式、它是数学教学工作不可缺少的一部分。 一、组织灵活多样的兴趣小组 学科教学是班级授课制，教学目标面对全体学生，教 学过程按照统一的大纲和教材进行。但是，实际上，学生 由于家庭影响不同，学前教育不同，性格特征不同，个人 天赋不同，对数学学习的需要程度和能力水平存在很大差 异，为解决统一要求与实际差异之间的矛盾，在活动课程 中学生可以根据自己的水平和爱好自主选择兴趣小组。可 以参加本年级兴趣小组，也可以自发组织兴趣小组。 二、打破统一的课堂教学要求，选择生动有趣的活动 内容，激发学生的学习兴趣，提高学习兴趣就是要唤起和 保持学生对知识的追求和好奇心，充分利用外部因素影响 学生的学习动机。 （一）选择新奇的内容，引发学生的学习兴趣 低年级学生的思维以直观形象为主，应选择“摆火柴 棍”、“七巧板拼图”、“照镜子”等游戏内容。如数一数， 图中有几个长方形？ 图83中有大大小小不同的长方形，学生需要用头脑中 原有的长方形的表征来判断，还要观察每个长方形所处的 位置，按照一定的顺序不重不漏地数出长方形的个数。这 种看一看、想一想、数一数的学习过程引发学生的好奇心， 激发了学习兴趣。 （二）选择活动内容应贴近小学生的生活 根据“切身性策略”，学生如果遇到自己过去经验中熟 悉的东西，与自己未来目标相联系的事物或使自己充当主 要角色